A Cabana Atividade Complementar

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as

de 10 dias, faminta e exausta, Juliane finalmente chegou a um pequeno barco e uma cabana às margens do rio. Ela ficou lá, esperando ser resgatada. No dia seguinte, um grupo de madeireiros peruanos encontrou e a levou para a próxima cidade. Os acontecimentos de 1971 ainda assombram Juliane e ela diz que as memorias são especialmente claro quando ela é confrontada com os desastres de avião. Reflexão • A atividade cumpriu seus objetivos? Sim cumpriu com todos 1)Lanterna: Seria…

Construtivos Tradicionais: Estruturas • II Sistemas Construtivos Tradicionais: Vedações • Alvenarias: blocos de concreto, blocos cerâmicos, tijolos cerâmicos, argamassas de assentamento • Módulo III • I Sistemas Construtivos Tradicionais: Subsistemas complementares: Coberturas, Esquadrias, hidráulica, elétrica. • II Sistemas Construtivos Tradicionais: Acabamentos • Materiais de Revestimento: propriedades e tipos: Cerâmicas, Pedras, Plásticos, Tintas e Madeiras SUSTENTABILIDADE E CICLO…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (AtPS) DE ENGENHARIA DO TRABALHO Etapa 1 – Introdução à Ergonomia SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 LEITURA E FICHAMENTO DO ARTIGO DE SELSO DAL BELO 04 3 ANÁLISE DO CAPÍTULO 8 DO PLT – ERGONOMIA 07 4 AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE ERGONOMIA 10 5 CONSIDERAÇÕES DA EQUIPE 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Comente sobre o objetivo desta etapa 1 da ATPS de Engenharia do Trabalho para a formação…

criança, incluindo o lúdico, o construir, o natural e o brincar. Com base na pesquisa realizada foi desenvolvido um lençol de algodão com estampas características da marca que juntamente com uma estrutura de madeira formam o produto final, o “lençol-cabana”, sendo um produto inovador no mercado analisado, com intuito de entreter e aproximar pais e filhos, estimulando laços afetivos na infância. Palavras-Chave: Negócios da Moda. Extensão de Marca. Segmento Têxtil. Infância. A…

mercantilistas ingleses defendiam que se podiam fazer importações de produtos baratos, transformá-los, tornando-os mais caros, e revendendo-os a um preço mais elevado, obtendo-se deste modo maiores quantidades de ouro e prata. O incremento desta atividade por sua vez, incrementaria o comércio exterior, favorecendo ainda mais a captação de ouro e prata. Incentivavam a construção naval e a formação de grandes companhias de comércio, com privilégios concedidos pelo Estado. São exemplos…

DESEQUILÍBRIO COMPROMETE TUDO. 07 – O EQUILÍBRIO GERA HARMONIA À NOSSA VOLTA, FAVORECENDO RELACIONAMENTOS E REALIZAÇÃO. Atingir e manter o equilíbrio exige transcendência e evolução do ser. É necessário equilíbrio e moderação entre o falar e o ouvir, a atividade e o descanso, o direito e o dever, o pensamento e a ação, a crítica e o incentivo, a presença e a ausência, a tolerância e o rigor, nos mais diversos aspectos e situações vivenciadas em nosso cotidiano. A capacidade de…

publicas ou privadas. A instituição publica é direito de todas as crianças. Na educação infantil tudo é influenciado pelos aspectos emocionais desde o desenvolvimento psicomotor, intelectual, social e cultural. As crianças aprendem as mais diversas atividades, brincam se alimentam, e saem dali preparadas para entrar na pré-escola. Recentes medidas legais modificaram o atendimento das crianças na PRÉ-ESCOLA, pois alunos com seis anos de idade devem obrigatoriamente estar matriculados…

COERÊNCIA TEXTUAL A coerência é a relação que se estabelece entre as partes do texto, criando uma unidade de sentido. Segundo Fiorin e Platão (1997:261), a coerência é “um conjunto harmônico, em que todas as partes se encaixam de maneira complementar, de modo que não haja nada destoante, nada ilógico, nada contraditório, nada desconexo”. Para Koch (1995: 11), “ela é o que faz com que o texto faça sentido para os usuários, devendo ser vista, pois, como um princípio de interpretabilidade.”

História  Mesopotâmia  Egito  Arquitetura Grega  Arquitetura Romana  Arquitetura Bárbara ou Paleocristã  Arquitetura Bizantina  Arquitetura Islâmica  Arquitetura Românica  Gótico  Arquitetura Gótica  A evolução urbana nos períodos ATIVIDADE 02/08  Texto/ Leitura- Cap. 2 – Pré História de PEREIRA, Jose Ramon Alonso.Introdução a história da arquitetura: das origens ao século XXI. Porto Alegre : Bookman, 2010.  BIBLIOGRAFIA Básica  BENEVOLO, Leonardo. História da…