A Aplicação Das Tics No Ensino Profissionalizante

crescendo em números de alunos beneficiados, como também na sua importância no processo ensino-aprendizagem a nível mundial. O tema Educação a Distância no Ensino Superior surgiu pauta educacional brasileira na década de 1970, século XX. Até essa década, encontram-se registradas iniciativas e discussões sobre modelos de ensino por correspondência que, desde 1904, ofertavam educação aberta profissionalizante ou de caráter supletivo à escolarização formal dos primeiros ciclos. Impossível é negar

crescendo em números de alunos beneficiados, como também na sua importância no processo ensino-aprendizagem a nível mundial. O tema Educação a Distância no Ensino Superior surgiu pauta educacional brasileira na década de 1970, século XX. Até essa década, encontram-se registradas iniciativas e discussões sobre modelos de ensino por correspondência que, desde 1904, ofertavam educação aberta profissionalizante ou de caráter supletivo à escolarização formal dos primeiros ciclos. Impossível é negar

01 de novembro de 2013. 1. INTRODUÇÃO Existem muitas Instituições que utilizam meios tecnológicos para ensinar, muitas dessas universidades precisavam chegar onde não existia ensino Superior ou teconólico. O Ensino a distância veio suprir essa necessidade e principalmente essa falha na educação superior do país. Esse ensino hoje é conhecido como EaD, desta forma podemos aprender sem sair de casa. Resolvi pesquisar a Universidade Federal de Santa Maria, pois é uma universidade que tem…

INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO ATUAL CONTEXTO EDUCACIONAL LUCIANO PASSOS SOUZA RONALDO FERREIRA SANTOS SENHOR DO BONFIM NOVEMBRO/2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO ATUAL CONTEXTO EDUCACIONAL LUCIANO PASSOS SOUZA RONALDO FERREIRA SANTOS SENHOR DO BONFIM NOVEMBRO/2014 RESUMO O presente artigo científico tem como tema o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC)…

CAMILLA ROBERTA RODRIGUES PEREIRA RAVELLI DIVANE BARCELOS RIBEIRO DA SILVA LIDIANE MARRERO DE MORAIS PATRICIA SOARES DA SILVA. USO E APLICAÇÃO DAS TIC: APLICABILIDADE NA ELABORAÇÃO DE AULAS, PARA O PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL. RESUMO As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm sido impulsionadoras de novas estratégias de ensino e de aprendizagem nos vários níveis de educação escolar. Essa constatação já se tornou patente nos meios educacionais e…

JOAQUIM DA BARRA – FACIG JOÃO DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE EAD PARA A APLICAÇÃO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO PRESENCIAL. SÃO JOAQUIM DA BARRA 2014 JOÃO DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE EAD PARA A APLICAÇÃO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO PRESENCIAL. Projeto de pesquisa apresentado á Faculdade de Ciências Gerenciais de São…

andreia.santos1@etec.sp.gov.br) Grupo Temático 1. Ensino-aprendizagem aberto, flexível e a distância. Subgrupo 1.1. Educação híbrida (BlendedLearning): desafios e aproximações entre educação presencial e a distância. Resumo: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) oferecem cada vez mais novas formas de relacionamentos sociais. Todos os segmentos das vidas das pessoas são afetados de modo direto ou indireto pelas TICs. O ensino, como relação social, tem agora novas…

melhor as coisas velhas (DRUCKER, 1993). Para entendermos o atual panorama da utilização das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na Educação no Estado do Paraná faz-se necessário refletir sobre a trajetória que conduziu a este cenário. Para tanto, pontuamos neste capítulo alguns momentos históricos acerca de como vem ocorrendo a implementação das TIC nas dimensões técnicas e pedagógicas nas escolas estaduais paranaenses, passando por algumas políticas públicas que…

RESUMO A presente pesquisa intitulada “A importância e competências do tutor na Educação a Distância” teve como base a importância e competências do tutor frente ao uso da TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) e a relação tutor/aluno nesta modalidade de ensino chamada EaD. A pesquisa foi construída partir do principal objetivo: Compreender a importância e competências do tutor na Educação a Distância e de objetivos específicos como: reconhecer o verdadeiro papel

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA DIREÇÃO DE ENSINO DO CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE CASSIMIRA MARTINS COSTA AMBIENTAÇÃO EM EAD Atividade apresentada ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRO – Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito avaliativo da Disciplina de Ambientação em EaD, sob orientação da Profa. Anabela Barbosa.