1 Leia O Texto A Seguir E Ao Final Responda As Questões De Acordo Com O Enunciado

Redigir textos no gênero exigido e com estruturas textuais coesas e coerentes; b) Ler e compreender textos, bem como, reproduzi-los e comentá-los; c) Empregar conscientemente recursos linguísticos adequados a uma comunicação eficiente. d) Conhecer e empregar as normas da ABNT em trabalhos acadêmicos. Atitudes: a) Valorizar a leitura de diversos assuntos em diversos níveis; b) valorizar a expressão escrita no que diz respeito à leitura e produção de textos; c) Valorizar a reescrita…

Quem reescreve um conto, aprende um tanto! – Projeto didático Os contos tradicionais são textos que, por seu conteúdo mágico, fascinam crianças e adultos. Em geral, são histórias de autoria desconhecida, que fazem parte da cultura oral de um povo e se perpetuaram, como todos os textos da tradição oral, pela passagem de geração em geração. A sobrevivência deles até nossos dias deve-se a pesquisadores, que, cada um em sua época e em seu país, fizeram um verdadeiro trabalho de…

– Ensino Fundamental – Ensino Médio Desde 1962 evangelizando através da educação em Brasília – DF AV. L2 NORTE – QUADRA 604 – FONE: 3223-2863 www.carmensalles.com.br II OLIMPÍADA CONCEPCIONISTA DE LÍNGUA PORTUGUESA NÍVEL IV (Fuvest 2005) Texto para as questões de 01 a 08 O filme Cazuza – O tempo não para me deixou numa espécie de felicidade pensativa. Tento explicar por quê. Cazuza mordeu a vida com todos os dentes. A doença e a morte parecem ter-se vingado de sua paixão exagerada de…

SUMÁRIO UNIDADE 1: Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional;...........03 UNIDADE 2: Texto e contexto, contextualização na escrita; ...........................09 UNIDADE 3: As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação);................. 13 UNIDADE 4: Intertextualidade;............................................................

[pic] Apostila de Português Instrumental/2011 Professora: Marcia Maria Trigueiro Oliveira LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Circuito Fechado Ricardo Ramos Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias,…

Apostila de Conteúdos - METODOLOGIA DE PESQUISA E PRODUÇÃO DE TEXTO Prof. Alexandre de Almeida. ESTRATÉGIAS DE LEITURA – INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS Segundo Fiorin & Platão (1995), um dos aspectos mais intrigantes da leitura de um texto é a verificação de que ele pode dizer coisas que parece não estar dizendo: além das informações explicitamente enunciadas, existem outras que ficam subentendidas ou pressupostas. Para realizar uma leitura eficiente, o leitor deve captar tanto os dados…

Aluno. Como os Cadernos do Professor não serão editados em 2010, utilize as informações e os ajustes que estão na segunda parte deste documento. Bom trabalho! Equipe São Paulo faz escola. 1 GABARITO Caderno do Aluno de Química – 3ª série – Volume 1 Respostas às questões Professor, as respostas às questões que exigem sínteses, pesquisas, avaliações ou ponderações são indicações do que pode ser esperado das reflexões dos alunos. De maneira nenhuma são “gabaritos” para ser seguidos em eventuais

DEZ – Unidade Escolar Professora Miriam Lopes do Nascimento 1. Você está recebendo o Tarefão de Férias, de todas as disciplinas cujos resultados necessitam de recuperação. 2.Após baixar este arquivo, imprima somente as páginas correspondentes aos tarefões das disciplinas nas quais você se encontra em situação de recuperação. OBS.: Língua Portuguesa: imprimir Gramática e Literatura. 3.Para responder, utilize o espaço logo abaixo das questões e acrescente tantas quantas folhas (Papel A4)…

este material visa eliminar obstáculos possíveis para uma boa escrita. Define o que se entende por comunicação, apresenta soluções práticas para as principais dúvidas e dificuldades de quem lê e redige um texto, também oferece orientações pertinentes quanto Às especificações do moderno texto empresarial. Comunicação Empresarial - História A partir dos anos 1960, principalmente com a fundação da Associação Brasileira de Editores de Revistas e Jornais de Empresa (ABERJE) - marca que…

COMO SE PREPARAR PARA CONCURSO PÚBLICO DE JUIZ DO TRABALHO? PRIMEIRAS LINHAS SOBRE UM ASSUNTO DELICADO. Mauro Schiavi[1] 1)INTRODUÇÃO: Após minha aprovação no concurso da magistratura do trabalho da Justiça do Trabalho da 2o Região, vários bacharéis têm me solicitado dicas para estudos e resoluções de provas. Isso me motivou a escrever esse modesto guia de estudo, visando a amenizar as dificuldades que tem o concursando que inicia os…