1 Leia O Texto A Seguir E Ao Final Responda As Questões De Acordo Com O Enunciado

Escrita e Atividade Complementar, abaixo descritas. ATIVIDADE ESCRITA NÚMERO DE QUESTÕES: 04 (quatro), cada uma valendo 1,5 (total 6,0). A observância do padrão mínimo estipulado para a apresentação do trabalho será pontuada (valor 1,0). Ver no final das questões desse roteiro. VALOR TOTAL: 7,0 ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do ALUNO Até 29 de setembro/14 (às 20:00h) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do TUTOR Feedback Final (Correção) e Lançamento de Notas até 13 de outubro/14 (às 20:00h)…

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Lição I LEITURA: O QUE É? Leitura O que é ler? Para que ler? Como ler? A concepção de leitura varia de acordo com a concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido do leitor. Segundo Koch (2006:10), diferentes modos de ler o texto revelam diferentes leituras. Modo 01: Concepção de leitura com foco no autor Leitura é uma atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor; a interação…

alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico, desenvolver uma seqüência didática com os alunos das séries finais do ensino fundamental. Assim, esse artigo tem o objetivo de apresentar a descrição e…

ENEM VIRTUAL ANTES DE INICIAR A PROVA, LEIA, COM ATENÇÃO, AS INSTRUÇÕES QUE SE SEGUEM. Este caderno contém 90 questões objetivas (múltipla escolha), distribuídas da seguinte forma: Nº das questões 01 a 45 46 a 90 Disciplina Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Matemática e suas Tecnologias • Cada questão vale 1 (um) ponto. • Cada questão possui 5 (cinco) alternativas de respostas. • Leia atentamente os enunciados das questões e os períodos que constituem cada alternativa. • Assinale apenas

HISTÓRIA DO BRASIL Prof. José Renato AULA 1 Expansão Marítima e Comercial / Período Pré-Colonial 1. ―O conceito de Grandes Navegações está relacionado à expansão marítima dos portugueses ao longo do século XV, incluindo dimensões históricas muito variadas: políticas, tecnológicas, geográficas e comerciais‖. VAINFAS, Ronaldo et al. História. São Paulo: Saraiva, 2010. Com base no texto, explique o conceito de Grandes Navegações acima definido, identificando as dimensões históricas…

PROCESSO SELETIVO 2010/02 MATÉRIAS Língua Portuguesa Literatura Brasileira Redação Matemática QUESTÕES 01 a 20 01 a 10 01 a 20 INSTRUÇÕES  Verifique se este caderno contém 04 (quatro) provas (Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Redação e Matemática). Caso contrário, solicite ao fiscal da sala outro caderno completo, não serão aceitas reclamações posteriores;  Leia cuidadosamente cada uma das questões e escolha a resposta que você considera certa. Para cada questão existe…

LÍNGUA PORTUGUESA II – 80h UNIDADE 1 O HOMEM E A LINGUAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B TEXTO C TEXTO D Resposta: Os textos acima são de linguagem não verbal, a comunicação não verbal é feita somente através de sinais, não utiliza a fala e nem a escrita. Porem através…

Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operação Marcio Olivério Como citar esse documento: Oliverio, Marcio Araujo. Tecnologias da Informação e da Comunicação. Valinhos, p. 1-57, 2011. Disponível em: . Acesso em: 01 fev. 2012 © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica,resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no Brasil 2012 3 Legenda de…

Introdução, Bases Teóricas e Provocações Reflexivas MÓDULO I 1 APRESENTAÇÃO É conhecimento inegável que, a todos os seres humanos, a comunicação é necessária ao desenvolvimento da vida. Mesmo em tempos remotos, quando o homem ainda não dispunha de uma representação escrita de seus desejos, intenções e necessidades, a comunicação já existia, seja na base de expressões corporais (como os gestos), seja na forma de vocalizações (de início, os grunhidos, os gritos; em seguida, as nomeações dos

INTERTEXTUALIDADE (no ENEM) Prof. Vinicius Rodrigues Intertextualidade – esse palavrão... “(...) todo o texto é absorção e transformação de outro texto. (...) a linguagem poética se lê, pelo menos como dupla.” (KRISTEVA in CARVALHAL, 1992, p. 50.) “(...) não é possível ler senão comparativamente (ou seja, racionalmente) (...) não se trata tanto da opção entre comprar e não comparar... Não há de fato como não comparar. Toda leitura é ativação, partilha e ‘cooperação interpretativa’(