1 Leia O Texto A Seguir E Ao Final Responda As Questões De Acordo Com O Enunciado

TEXTO TÉCNICO PARA INTERPRETAÇÃO – A ARTE DE ESCREVER Para uma maior reflexão sobre a dificuldade que temos em produzir textos e sobre a importância deles na escola, propomos a leitura do texto de Mattoso Câmara “A arte de escrever”. 1. “Há, portanto, uma arte de escrever – que é a redação. Não é uma prerrogativa dos literatos, senão uma atividade social indispensável, para a qual falta, não obstante, muitas vezes, uma preparação preliminar. 2. A arte de falar, necessária

AULA 8 - RESUMO E RESENHA CRÍTICA. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 7 e 8. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 8. OBS.: individual. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado; - escreva de acordo com a norma culta da língua portuguesa; - confira suas

QUALIDADE LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o enunciado das 50 questões das Provas Objetivas, sem repetição ou falha, assim distribuídas: PROVA 1 (LÍNGUA PORTUGUESA) Questão Pontos 1a5 2,0 6 a 10 3,0 PROVA 2 (MATEMÁTICA I) Questão Pontos 11 a 15 1,0 16 a 20 2,0 PROVA 3 (RACIOCÍNIO LÓGICO) Questão Pontos 21 a 25 1,0 26 a 30 2,0 b) 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas às…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: ACADÊMICO: POLO: Dourados – MS. Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos apresentados nas aulas desta disciplina. Espero, ainda, que você tenha percebido a importância do conhecimento e do domínio da Língua Portuguesa em nossa vida prática. Foi um prazer tê-lo(a) como aluno(a)! ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 7 e

editora AGE, 2008, Livro-Texto 111. Roteiro de Estudo: Comportamento Organizacional Juliana Cristina e Silva CONTEÚDOSEHABILIDADES Conteúdo Nessa aula você estudará: • Os conceitos de ética e competitividade. • A aplicabilidade da ética no ambiente organizacional atual. • A competitividade como fator que impulsiona ou não a ética no mundo dos negócios. • A importância da ética para o desenvolvimento organizacional. 5 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de

LTR, 2010, Livro-Texto 325. Roteiro de Estudo: Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas Profª. Barbara Monteiro Gomes de Campos Este roteiro tem como objetivo orientar seu percurso por meio dos materiais disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Assim, para que você faça um bom estudo, siga atentamente os passos seguintes: 1. Leia o material didático referente a cada aula. 2. Assista às aulas disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você. 3. Responda às…

Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: RODRIGUES, Edna de Almeida, Administração Pública. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. p. 1-146. Disponível em: www.anhanguera.com. Acesso em: 02 jan. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: A Confecção…

Responsabilidade Social e Meio Ambiente1 Acertos: 1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos a. Cadeia alimentar. 2 Acertos: 1 São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: e. Uma aeronave brasileira. 3 Acertos: 1 Analise a figura a seguir. Ela demonstra um movimento que permite a renovação da vida no planeta Terra. b. Ao ciclo biogeoquímico da água. 4 Acertos: 1 (Adaptada de FGV 1996) Biodiversidade, ou…

1. (FGV-Adm/2013) […] Aos sete anos de idade imaginei que ia presenciar a morte do mundo, ou antes, que morreria com ele. Um cometa mal-humorado visitava o espaço. Em certo dia de 1910, sua cauda tocaria a Terra; não haveria mais aula de aritmética, nem missa de domingo, nem obediência aos mais velhos. Essas perspectivas eram boas. Mas também não haveria mais geléia, Tico-Tico, a árvore de moedas que um padrinho surrealista preparava para o afilhado que ia visitá-lo. Ideias que aborreciam

Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: FRANCO, Décio Henrique. Tecnologias de Gestão. Valinhos, p. 1-62 , 2013. Disponível em: . Acesso em: 01 out. 2013. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: Desafios…