1 Etapa Avaliativa Projeto De Trabalho

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Marketing Lavanderia Ecologicamente Correta Projeto Experimental de Viabilidade para Implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) Prointer II David Muniz RA. 6748379524 Joice Campelo RA. 6506279091 Gabriela Benício RA. 7374570603 Rodrigo Greghi RA. 6789399301

Paraíso/Vergueiro ATIVIDADE AVALIATIVA 3 PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO 1. Destaque os principais pontos básicos da filosofia JIT. R: Os princípios são: • produção sem estoques; • eliminação de desperdícios; • manufatura de fluxo contínuo; • esforço contínuo na resolução de problemas; • melhoria contínua dos processos; • redução dos tempos de preparação; • padronização das operações; • reorganização dos layouts da fábrica; • utilização de uma força de trabalho…

importante compreendermos os dilemas e impasses nessa prática avaliativa. Partindo desse pressuposto, abordamos a necessidade de uma reflexão sobre o papel da educação como um todo, tendo o educando como elemento essencial do processo avaliativo, devendo ser considerado em todos os aspectos. Nesse sentido, para diagnosticar a problemática da avaliação, a prática pedagógica e suas possíveis resoluções ou atenuações, procuramos auxilio nos trabalhos de alguns autores, como: Hoffman,…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso Superior de Tecnologia em Marketing Taboão da Serra EMPREENDEDORISMO ATIVIDADE AVALIATIVA - ATPS 1° ano – 1° Semestre Taboão da Serra - SP Junho/2012 EMPREENDEDORISMO ATIVIDADE AVALIATIVA - ATPS 1° ano – 1° Semestre Professor EAD Me. Jefferson Dias Tutor a Distância: Professor Fábio Muller Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Empreendedorismo do Curso de Técnologia em Marketing do Centro de Educação a Distância…

5. 51 INTRODUÇÃO Este projeto tem por objetivo descrever qual é o papel da prova noâmbito escolar e analisa-la como ferramenta da avaliação do aprendizado do educando,partindo de um pressuposto de onde a prova e a média escolar resultam no destino doprocesso escolar do aluno. Durante algumas leituras ainda no pré-projeto surgiu um grande interesse pelotema, após ter seguido a leitura do autor Luckesi (1996) conseguiu-se obter uma claraproblemática diante da avaliação da aprendizagem e que vai de

estrangeiro.” (ZigmuntBauman) Orientações Gerais I – A primeira etapa do trabalho consiste em assistir, com olhar atento e crítico, ao filme “Entre os muros da escola”; II – A segunda etapa deve ser desenvolvida em grupo de até 5 alunos, onde será construído um paper a partir dos aspectos sugeridos no roteiro abaixo; III – A data para a entrega dos paper será entre os dias 27 à 31 de maio, quando cada grupo deverá entregar o trabalho original impresso e mais uma versão digital…

DIRETRIZES AVALIATIVAS PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO No ensino superior a pesquisa integra a vida cotidiana dos estudantes. A construção de trabalhos científicos está vinculada a inúmeras possibilidades de pesquisas, métodos e campos de conhecimentos. Os vários elementos que constituem uma pesquisa precisam ser delimitados pelo planejamento. O projeto de pesquisa é exatamente isso, a consolidação de um planejamento, que orientará o pesquisador na construção do seu trabalho.…

SUMÁRIO 1 – JUSTIFICATIVA ....................................................................................................5 2 – PROBLEMÁTICA ..................................................................................................7 3 – OBJETIVOS ........................................................................................................10 3.1 – GERAL 3.2 – ESPECÍFICOS 4 – QUADRO TEÓRICO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM…

UNIVERSIDADE FUMEC Arquitetura e Urbanismo Disciplina : NPA 204 − Projeto de Arquitetura e Urbanismo 2 1º. Semestre 2015 Professores.: Anamaria Murta, Roccio Rover e Samy Lansky APRESENTAÇÃO E OBJETIVOS DA DISCIPLINA _______________________________________________________________ O espaço das cidades é formado não apenas pelos edifícios que as compõem, mas, principalmente, pelas relações que esses edifícios estabelecem entre si e entre os espaços livres que os circundam. Algumas…

Atividade Avaliativa III Planejamento e Controle da Produção 1-Destaque os principais pontos básicos da filosofia JIT. Os principais pontos básicos da filosofia JIT são: produção sem estoques; eliminação de desperdícios; manufatura de fluxo contínuo; esforço contínuo na resolução de problemas; melhoria contínua dos processos; redução dos tempos de preparação; padronização das operações; reorganização dos layouts da fábrica; utilização de uma força de trabalho altamente capacitada.…