1 Desenvolver Um Plano De Aula Por Objetivo Contemplando

Siqueira. Célia da Silva e Silva RA: 12.99.16.87.32 Maria Viana Alves RA: 55.44.12.60.77 Michely Cardoso RA: 55.34.10.28.94 Paulo H. R. Freitas RA: 63.18.19.95.14 Sandra Ap. G. Santos RA: 87.42.15.96.21 . Valinhos - 2015 SUMÁRIO 1 Introdução.......................................................................................................................... 3 2 A Gestão para…

Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus. Tutor eletrônico:Roseane de Assis. Tutor de sala: Janete Maria Pegoraro. ÁguaBoa-MT 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do…

Administração Disciplinas: Responsabilidade Social e Ambiental; Gestão de Pessoas I; Gestão de Pessoas II Professores: Sérgio de Goes Barboza; Ana Celi Pavão; Elisete Alice Zanpronio de Oliveira Semestre: 6º PRODUÇÃO TEXTUAL – EM GRUPO OBJETIVO Levar o aluno a aprofundar seus conhecimentos através da visão sistêmica da Gestão de Pessoas de uma empresa, elaborando um Manual de Gestão de Pessoas que leve em consideração a interdisciplinaridade na gerência e na tomada de…

Educação Pré-Escolar, foi proposto a realização de um trabalho contemplando um conjunto de tarefas que abordassem um determinado tema abrangido na mesma didática. Este deve basear-se no método de aprendizagem de Singapura que fora estudado nas aulas lecionadas. O tema compreendido neste trabalho foi o dos padrões, as atividades desenvolvidas atenderam às caraterísticas de um grupo de crianças de 4 e 5 anos. Estas devem desenvolver a noção de conjunto na criança, a sua aplicação que…

Este instrumento proposto por Joan Vickers, está dividido em 8 módulos que servem como uma estratégia ao professor para melhorar a eficácia do seu ensino, sendo portanto necessária toda uma organização que sustente a aplicação no terreno: Módulo 1 – diz respeito às categorias transdisciplinares do conhecimento: habilidades motoras, fisiologia do treino e condição física, cultura desportiva e conceitos psicossociais. Estas quatro categorias estarão sempre presentes na época desportiva e…

.............................................................................................. |04 | | | | |1. DA CONTEXTUALIZAÇÃO........................................................................................ |06 | |1.1Contextualização Histórica.................................................................................

Bahia 2007 1. APRESENTAÇÃO Num mundo cada vez mais complexo, onde estamos sempre em busca de conhecimentos, a teoria e a prática caminham juntas. A educação ao longo dos tempos tem suscitado reflexões acerca das concepções de ensino aprendizagem. As discussões sobre os novos paradigmas que regem a educação de Jovens e Adultos têm exigido maiores aprofundamentos relacionados à maneira de como ensinar matemática no EJA. Desta forma, cursos de formação de professores precisam…

EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM UM TERRITÓRIO CONTESTADO Karine Fiorio1 – UCS Vanessa Bellani Lyra2 – UCS Resumo: Este estudo tem por objetivo analisar como está estruturada a formação superior do pedagogo, no que tange à preparação para a docência em Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental, na cidade de Bento Gonçalves, no estado do Rio Grande do Sul. Com o intuito de fomentar e contribuir com as…

GLEISE CRUZ DOS SANTOS SILVA RA: 9747437412 Relatório de Estagio Supervisionado Curso de Ciências Contábeis Valparaiso de Goiás 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2 RELATÓRIO....................................................................................................5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................... .6 INTRODUÇÃO

SORRISO ABRIL 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................5 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA...