1 Conforme O Texto Acima Quais São Os Desafios Enfrentado

KLEBER DA ROCHA RA 299149 MARIA GORETE CAVALCANTE RA 332868 ROGER ROCHA FIGUEREIDO RA 299142 Fortaleza - CE Novembro de 2013 SUMÁRIO 1. Introdução------------------------------------------------------------------------------ 04 2. Desenvolvimento---------------------------------------------------------------------- 04 3. Etapa 1----------------------------------------------------------------------------------04/05 4. Etapa…

Trabalho apresentado para avaliação de disciplina de Libras (Língua Brasileira de Sinais) do curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera Uniderp do Pólo de Tucuruí/Para, orientado pela Profª. Adriana Araújo. TUCURUÍ-PA 2013 Sumário 1. Introdução--------------------------------------------------------------------------01 2. Contexto Histórico e Reflexões Diversas a Cerca da Surdez--------------02 3. Propostas didáticas pedagógicas para alunos…

FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS- AEMS DESAFIOS ENFRENTADOS PELAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS NO BRASIL Anderson Borges da Silva (Dicente das Faculdades Integradas de Três Lagoas-AEMS e-mail: andersonsilvauni@outlook.com) Laura Mariana dos Santos Alvarenga (Dicente das Faculdades Integradas de Três Lagoas-AEMS e-mail: laura-alvarenga@live.com) Suselaine Marque (Dicente das Faculdades Integradas de Três Lagoas-AEMS e-mail: susi_3l@hotmail.com) Angela Brasil …

O ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL O PCN DE CIÊNCIAS NATURAIS E A ATUAÇÃO EM SALA DE AULA UMA PRÁXIS POSSÍVEL 1 LEITE, Anna Carolina Silva 2 ARCHILHA, Rebeca Lopes 3 Orientação: CARNEIRO, Ana Luzia Magalhães Centro Universitário São Camilo RESUMO O cenário escolar brasileiro sempre teve a presença marcante da abordagem pedagógica tradicional, a qual contribuiu para que o ensino de ciências fosse visto como um processo de transmissão de verdades científicas, não havendo

Discussões, as questões que não ficaram claras durante as aulas. Espero que possamos continuar dialogando nesse espaço de aprendizagem da mesma forma que fazemos durante as teleaulas e os chats de atividade. Então, Iremos realizar o seguinte percurso: 1. Na nossa primeira unidade de estudo - dividida em duas aulas - abordaremos a história da Psicologia, destacando, principalmente, duas importantes áreas dessa ciência em sua interação com a educação, a saber: a Psicologia do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ GREICIELE SILVA DE ANDRADE A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: AVANÇOS E DESAFIOS MARINGÁ 2012 GREICIELE SILVA DE ANDRADE A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: AVANÇOS E DESAFIOS Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial obtenção do grau de pedagogo. Orientação: Prof. Msa. Aline Frollini Lunardelli Lara…

TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAIS UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA INTRODUÇÃO 1 Políticas Públicas Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou indiretamente, com a participação de entes públicos ou privados, que visam assegurar determinado direito de cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou econômico. As políticas…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO SÃO PAULO 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO:…

POLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP ADMINISTRAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO PRIMEIRO SEMESTRE 2013 André Luiz Olimpio RA: 6787361723 Clayton Ferdinan Pimentel RA: 6574314061 Juliana Costa Da Silva RA: 6972461517 Sabrina Cristina da Silva Motta RA: 6783340493 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tutor Prof. Me.Mauricio Dias Prof.ª São José dos Campos

AGRADECIMENTOS Agradeço a Andréa Moreira Lima minha orientadora que sempre disponível me auxiliou e forneceu o suporte necessário para a realização deste trabalho. Sua competência profissional e sensibilidade no relacionamento interpessoal são inspiradoras. Agradeço carinhosamente também à professora Lecy Rodrigues Moreira, sempre disponível para orientar e até mesmo socorrer nos momentos de maior angústia e de incertezas. Sempre paciente, muitas vezes se fez porto…