TCC sobre EAD

Páginas: 256 (63868 palavras) Publicado: 28 de fevereiro de 2014
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO
PUC-SP

LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA

ENTRE O REAL E O VIRTUAL:
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O
EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA

DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO

SÃO PAULO
2011

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO
PUC-SP

LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA

ENTRE O REAL E O VIRTUAL:
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA(EaD) COMO ESPAÇO PARA O
EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA

DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO

Tese apresentada à Banca Examinadora da
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,
como exigência parcial para obtenção do título de
Doutor em Educação: Currículo sob a orientação
do Professor Doutor Fernando José de Almeida.

SÃO PAULO
2011

V658

Vieira, Leociléa AparecidaEntre o real e o virtual: a Educação a Distância (EaD) como um
espaço para o educar (aprender e ensinar) pela pesquisa. / por
Leociléa Aparecida Vieira – 2011.
199 f.; Il
Tese (Doutorado) – Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo, Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo.
Orientador: Dr. Fernando José de Almeida.

1. Pesquisa educacional. 2. Educação a distância.
3.Professores – formação. 4. Universidade e faculdades –
Currículos. I. Título.
CDD 370.78
20. ed.
CDU 37.018.43

Banca Examinadora

Ao meu pai, José (in memorian),
que abdicou de seus sonhos,
para vê-los concretizados na figura dos filhos

Ao Nelson, por tudo que um dia construímos juntos...
Aos meus filhos Danilo, Daniela e Denise, razão
maior de minha perseverança... por vocês seguiadiante nesta estrada, na esperança que continuem
a trilhar o caminho “árduo”, mas gratificante na
construção do conhecimento.

AGRADECIMENTOS

A Deus, pelo fortalecimento de minha fé e perseverança, que me permitiu
chegar ao final desta jornada.
Ao meu orientador, Professor Dr. Fernando José de Almeida que, com seu
olhar crítico e respeitoso, me possibilitou a concretização de um sonho.
ÀProfª Drª Maria da Salete Sachweh, “co-orientadora” deste estudo. Na
minha caminhada, na trilha do “aprender a aprender” você me ensinou que o
conhecimento só tem valor se for compartilhado; jamais terei palavras para
agradecer

o

seu

desprendimento,

sua

generosidade

em

socializar

seus

conhecimentos.
À Profª Drª Maria da Graça Moreira da Silva pelas valiosascontribuições no
Exame de Qualificação deste estudo.
À Profª Drª Onilza Borges Martins, por ter despertado em mim a paixão pela
educação a distância e a crença de que é possível, nessa modalidade, se praticar
uma ação pedagógica com qualidade.
À Profª Drª Maria do Rosário Knechtel, amiga nas discussões metodológicas
acerca do que é pesquisa, pela humildade e humanidade com que acolheu as
minhasopiniões.
À Profª Drª Karin Sylvia Graeml, pela leitura e sugestões apresentadas, as
quais contribuíram imensamente na estruturação deste estudo.
À querida amiga Profª Salomé Viegas Machado (in memorian), que fez sua
passagem dois meses antes do término desta pesquisa. Você me fez e faz
compreender, a cada dia, o real significado da palavra amizade.
Ao Prof. Ezequiel Westphal, pelo exemplo desabedoria, amigo sempre
solícito e presente. Tenha certeza de que muitas páginas deste estudo são reflexos
de nossas discussões acerca do que é pesquisa.
À Profª Siderly do Carmo Dahle de Almeida Barbosa, “minha amiga de fé,
minha irmã camarada” e companheira de jornada, presença constante, pelo carinho
e amizade, que contribuiu imensamente para que eu construísse esta pesquisa.
À Profª GenovevaRibas Claro, amiga de longa data, pelo apoio e incentivo
nos momentos de desânimo.

Às minhas colegas de turma Angela e Hermínia, grandes companheiras, pelo
convívio fraterno, pela cumplicidade e pelas amizades conquistadas que levarei por
toda minha vida.
Ao Prof. Gilmar Luiz Mazurkievicz pela atenção dispensada e, também, pelo
tratamento técnico dado às imagens deste estudo.
Às...
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