1 Conforme As Diretrizes Curriculares Nacionais Aprovada

(Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 1996) consta em seu artigo 82: “Os sistemas de ensino estabelecerão as normas para realização dos estágios dos alunos regularmente matriculados no Ensino Superior em sua Jurisdição”. Quais módulos vou estudar estágio e quais atividades? Conforme consta na página 10 do manual segue: Os slides apresentados estarão disponíveis no AVA? Sim, os slides da aula ficarão no AVA na pasta da disciplina. As vagas são buscadas por mim? Sim, conforme…

neutralidade profissional, que historicamente tinha norteado a profissão. Esse fato possibilitou a categoria a articulação profissional com o projeto de uma das classes, dando inicio ao debate coletivo sobre a dimensão política da profissão. Conforme IMAMOTO (2004), observa - se que opondo a caridade tradicional que se limitava a reprodução da pobreza a profissão propõe: uma ação educativa, preventiva e curativa dos problemas sociais através de sua ação junto às famílias…

Universidade Anhanguera – UNINDERP Centro de Educação a Distancia Belo Horizonte – Unidade 1 ATPS – Pedagogia Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Série: 4ª Belo Horizonte 2014 Tutor EAD: Adalzigia Bergmin Diples Gladis Freitas Oliveira – INTRODUÇÃO A implantação de uma política de ampliação do Ensino Fundamental de oito para nove anos de duração exige cuidadoso tratamento político, administrativo e pedagógico, uma vez que

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROG NORMAS GERAIS DO ENSINO DE GRADUAÇÃO Aprovada pela Resolução nº 423/2003-CONSUN/UEMA, de 04 de dezembro de 2003. São Luís- MA Janeiro – 2004 Prof. Waldir Maranhão Cardoso Reitor Prof. José Augusto Silva Oliveira Vice-Reitor Prof. José Gomes Pereira Pró-Reitor de Graduação Profª. Maria Eline Barbosa Oliveira Pró-Reitora de Extensão e Assuntos Estudantis Profª. Miryan de Magdala Teixeira e Silva Pró-Reitora de Administração Prof

São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO DE GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA 50 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO…

REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE GRADUAO - ACG Por este documento, so estabelecidos os critrios e as condies para convalidao de atividades complementares de graduao, de acordo com as diretrizes gerais e curriculares definidas pelo CNE/MEC. Com o objetivo de flexibilizar o currculo e possibilitar que o acadmico seja sujeito de sua prpria formao profissional, ser registrado e reconhecido, no seu histrico escolar, atividades extracurriculares realizadas no decorrer da realizao do curso,

condições de trabalho, formação profissional e melhores escolas. No governo do então presidente José Sarney em 1986, surge à escola universal e gratuita para todos os níveis. E durante governo de Fernando Collor de Melo foi anunciado à nação o Programa Nacional de Alfabetização e Cidadania, cuja versão preliminar foi divulgada as Universidades e Redes de primeiro e segundo grau pelo Ministério da Educação. Fernando Collor expõe claramente suas preocupações com a valorização profissional…

LEI Nº 12.871, DE 22 DE OUTUBRO DE 2013. Institui o Programa Mais Médicos, altera as Leis no 8.745, de 9 de dezembro de 1993, e no 6.932, de 7 de julho de 1981, e dá outras providências. A PRESIDENTA DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1o É instituído o Programa Mais Médicos, com a finalidade de formar recursos humanos na área médica para o Sistema Único de Saúde (SUS) e com os seguintes…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO O ISOMORFISMO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO HELOÍSA HELENA MARQUES DA SILVA SÃO PAULO, 2013 1 HELOÍSA HELENA MARQUES DA SILVA O ISOMORFISMO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado e Doutorando em Administração - PMDA da Universidade Nove de Julho – UNINOVE,

Psicólogos na Política de Assistência Social”, em conjunto com o Conselho Federal de Psicologia (CFP). A publicação se esgotou rapidamente e manteve-se sua distribuição nas páginas dos dois Conselhos Federais. No contexto de realização do Seminário Nacional “O Trabalho de Assistentes Sociais no SUAS” o CFESS reedita a publicação, abordando o texto referente à atuação de assistentes sociais, de autoria exclusiva do CFESS. Essa publicação inaugura a Série: Trabalho e Projeto Profissional…