1 Conceitue Administração Cientifica

Contábeis Disciplina: Língua Portuguesa Aluno:_____________________________ CONTEÚDO 1. Redação Técnica, Científica e Literária 2. Gramática 3. Dissertação Bibliografia MEDEIROS, João Bosco. Português Instrumental: para cursos de contabilidade, economia e administração. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2000. UNIDADE 1 1. Redigir um breve texto informando sobre o que é redação técnica e quais são suas modalidades. …

ATIVIDADES DAS AULAS 1 E 2 NO PORTIFÓLIO 2. CADA CONJUNTO DE ATIVIDADE VALE 2,5 PONTOS. Dúvidas me perguntem no quadro de aviso Atenção - Envie as questões junto com as respostas. Atividade das Aulas 1 e 2 1. Explique com suas palavras as principais teorias que compõem a Teoria Geral da Administração. a) Teoria Clássica: (0,2 ponto) A Teoria Clássica desenvolvida por Henri Fayol em meados do século XX ,surgiu com o propósito de melhorar a produção no mercado, mas como a…

ENVIAR AS ATIVIDADES DAS AULAS 1 E 2 NO PORTIFÓLIO 2. CADA CONJUNTO DE ATIVIDADE VALE 2,5 PONTOS. Dúvidas me perguntem no quadro de aviso Atenção - Envie as questões junto com as respostas. Atividade das Aulas 1 e 2 1. Explique com suas palavras as principais teorias que compõem a Teoria Geral da Administração. a) Teoria Clássica: (0,2 ponto) A Teoria Clássica criada por Henri Fayol, veio com uma proposta de melhoria da produção no mercado, a administração precisa manter a…

Organização e Normas – O&N Professor: José Milton Aluno(a): ____________________________________ Número: _____ 1º Ano Turma _____ O Peso das Normas APOSTILA DE Ano Letivo de 2011 Página 0 ORGANIZAÇÃO & NORMAS UNIDADE I 1. Normalização Técnica Inicialmente como ponto de partida em nossa disciplina, iremos abordar os aspectos morfológicos do tema NORMAS. Segundo o dicionário Aurélio, Norma significa aquilo que se adota como base ou medida para a realização…

ATIVIDADE 1) O trabalho sempre existiu na história da humanidade, mas a história das organizações e da sua administração é um capitulo que teve o seu inicio há muito pouco tempo. (Vale 1,0 ponto) a) A organização racional do trabalho proposta por Taylor está abalizada em quais princípios? Explique-os. (Vale 0,5 ponto) R: Taylor pretendia definir princípios científicos para a administração das empresas. Tinha por objetivo resolver os problemas que resultam das relações entre os…

ATIVIDADES DE ADMINISTRAÇÃO Capítulo 1 – Questões para revisão 1. Conceitue a Administração em função da ênfase em cada uma das variáveis, a saber: tarefas, estrutura, pessoas, tecnologia e ambiente. Ênfase nas tarefas: procurava simplificar e padronizar a execução da tarefa assim tornando o trabalho mais eficiente, por meio da fragmentação da tarefa permitindo a especialização do trabalhador. Ênfase na estrutura organizacional: é a fase na qual a administrar significa…

atividade: Até 1.42 pontos Para procedimentos no andamento desta disciplina faz-se necessário que se entenda os conceitos do que é seminário, para tanto é importante que faça um estudo dos conceitos conforme abaixo solicitado: Atividades da aula 01 1. Conceitue o significado de seminário como metodologia de ensino? É uma técnica que estuda, e também se elabora uma pesquisa, desta pesquisa parte para uma apresentação e debate sobre o assunto abordado no seminário. 2. Escreva outros…

do assistente social I - Elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares; 2- Elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil; X. Planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade de Serviço Social; RACIONALIDADE: Segundo…

Questões 1. Conceitue estilo de aprendizagem? A escola que freqüentamos, baseia-se no modelo educacional ainda predominante no nosso país, o da educação homogênea. À primeira vista esta visão pode parecer justa, mas se refletirmos um pouco mais, lembrando de algumas situações vividas por nós mesmos durante a vida escolar, pode encontrar indícios de que a educação homogênea não atinge a todos de forma igual e eqüitativa. Ao contrário, lutamos o tempo todo para…

NOME Ranyelle Miranda Mendes RGM 023.8514 Caso mande as respostas sem o preenchimento do cabeçalho terá a depreciação de 0,5 pontos por não cumprimento e para isso não será aceito reenvio. ATENÇÃO 1. Você quer saber como deve remeter as atividades? 2. Até que prazo será aceito? 3. Se pode ou não REENVIAR, caso esteja errada? 4. Qual o tipo, tamanho de letra e espaçamento exigido? Acesse o arquivo ORIENTAÇÕES GERAIS - LEITURA OBRIGATÓRIA, que está no campo MATERIAL DE AULA >…