1 Certa Empresa Fabrica Dois Produtos P1 E P2 O Lucro P

ATIVIDADE AVALIATIVA Análise Quantitativa Estatística Questão 1: Diferencie amostra e população. Diferencie também dados, elementos e variáveis. R.: População: é o conjunto de elementos que tem pelo menos uma característica em comum (pessoas, objetos, idéias, etc.). Por exemplo, os moradores de Araras, os alunos da Faculdade, os veículos que circulam pelas ruas, a denominação religiosa da população, etc. Amostra: é qualquer subconjunto, não vazio, de uma população, como por exemplo:

SUPERVISIONADAS PESQUISA OPERACIONAL ARAÇOIABA DA SERRA NOVEMBRO 2013 FABIANA CRISTINA ANDRADE RA 235030 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FABIANA CRISTINA ANDRADE, AO CURSO SUPERIOR ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP, PESQUISA OPERACIONAL, ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS, PARA APROVAÇÃO DA DICIPLINA, TUTOR PRESENCIAL MONIQUE PEREIRA PINTO, PROFESSOR EAD. IVONETE PEREIRA, ARAÇOIABA DA SERRA…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PESQUISA OPERACIONAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Essa atividade está sendo realizada, com o objetivo conhecer um pouco sobre pesquisa operacional. Observamos que é importante procurar sempre novos objetivos, traçando metas que superam nossa capacidade, para que o talento empreendedor apareça e cresça na vida e na carreira de cada. Consultoria é umas das principais chaves para sucesso no mundo de hoje, pois englobam técnicas de conhecimento a experiência

Engenharia de Produção Pesquisa Operacional em Sistemas I Notas de aula Conteúdo 1 Pesquisa Operacional - Introdução 2 1.1 Conceito 2 1.2 Fases de um Estudo em P.O. 2 1.2.1 Formulação do Problema: 2 1.2.2 Construção do modelo do sistema: 2 1.2.3 Cálculo da solução através do modelo: 2 1.2.4 Teste do modelo e da solução: 3 1.2.5 Estabelecimento de controles da solução: 3 1.2.6 Implantação e acompanhamento: 3 1.3 Programação Matemática 3…

LISTA DE EXERCÕCIOS 1 ñ PESQUISA OPERACIONAL ñ MODELAGEM 1) Um alfaiate tem, disponÌveis, os seguintes tecidos: 16 metros de algod„o, 11 metros de seda e 15 metros de l„. Para um terno s„o necess·rios 2 metros de algod„o, 1 metro de seda e 1 metro de l„. Para um vestido, s„o necess·rios 1 metro de algod„o, 2 metros de seda e 3 metros de l„. Se um terno È vendido por $300,00 e um vestido por $500,00, quantas peÁas de cada tipo o alfaiate deve fazer, de modo a maximizar o seu lucro?…

aluno a descrever, modelar e resolver problemas de gestão através de modelos quantitativos  Metodologia – A abordagem prioriza o entendimento e interpretação dos problemas bem como sua modelagem e resolução em planilha  Avaliação – P1 : 25% - Prova parcial – P2 : 25% - Prova Final – T : 30% - Trabalhos, Exercícios e Estudos de Caso – TCM : 20% - Trab.Conv.Multidisciplinar Bibliografia Básica – Albright, Steven C. Practical Management Science. New York: Cengage Learning, 2011, 4th…

Exercícios de fixação - 1) Um vendedor de frutas pode transportar 800 caixas de frutas para sua região de vendas. Ele necessita transportar 200 caixas de laranjas a $20,00 de lucro por caixa, pelo menos 100 caixas de pêssegos a $10,00 de lucro por caixa, e no máximo 200 caixas de tangerinas a $30,00 de lucro por caixa. De que forma deverá ele carregar o caminhão para obter o lucro máximo? Construa o modelo do problema. 2) Uma rede de televisão local tem o seguinte problema: foi…

Questão n˚1 A) Cite e comente as três eras da abordagem da qualidade nas organizações. Indique as datas aproximadas em que ocorreram e os fenômenos político-econômicos a elas relacionados. Especialmente a partir da Revolução Industrial, com o desenvolvimento das ferramentas de trabalho e dos sistemas de unidades de medidas, tanto na Inglaterra quanto nos Estados Unidos, a Qualidade evoluiu até nossos dias essencialmente através de quatro Eras, dentro das quais a arte de obter Qualidade

Questão 1: Certa empresa fabrica 2 produtos P 1 e P 2. O lucro por unidade de P 1 é de 100 reais e o lucro unitário de P 2 é de 150 reais. A empresa necessita de 2 horas para fabricar uma unidade de P 1 e 3 horas para fabricar uma unidade de P 2. O tempo mensal disponível para essas atividades é de 120 horas. As demandas esperadas para os dois produtos levaram a empresa a decidir que os montantes produzidos de P 1 e P 2 não devem ultrapassar 40 unidades de P 1 e 30 unidades de P 2 por mês

custo fixo de $20/mês”. Modelo matemático do Lucro mensal de José: L mensal= 3x- 20, onde x é a quantidade de bonecas produzidas e vendidas no mês. Cada boneca é vendida por $7 e custa $4: logo o lucro unitário é de $7-$4=$3. Se José produzir 10 bonecas por mês terá um lucro de: L mensal= 3x- 20 = 3(10)-20 = 10 O importante aqui é entender que um modelo pode ser bem simples de expressar. As três fases básicas num projeto de PO são: 1. Formulação do problema 2.…