1 5 Teorias Marxistas Weberianas Positivistas E O Trabalho Na Atualidade

........................................................................ 12 Pragmatismo, Filosofia e Verdade: Uma Introdução Waldomiro José da Silva Filho ............................................... 48 ENSINO DE FILOSOFIA: NOVAS PROPOSTAS Teoria dos Estágios da Argumentação Frank Thomas Sautter ............................................................. 62 A Filosofia no Vestibular: Elitização do Ensino, ou, Democratização da Filosofia? Humberto Guido ..............................

relações existentes nessa pesquisa e demonstrar a atenção que nos é oferecida. Agradeço ao Arquivo Edgar Leuenroth, ao Centro de Memória da Unicamp e à Biblioteca do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, por me oferecerem a possibilidade de trabalho com documentos e publicações voltadas ao meu tema. Agradeço ainda à Sociedade de Socorro Mútuo Unione Italiana de Ribeirão Preto, por ter aberto seus arquivos e, principalmente, à secretária e amiga que ganhei nesses longos anos: Celina…

UFBA C967 Cultura de paz : estratégias, mapas e bússolas / Feizi M. Milani, Rita de Cássia Dias Pereira de Jesus (organizadores). – Salvador : INPAZ, 2003. 356 p. : il. ISBN 85-86268-32-1 Inclui bibliografia. 1. Paz – Coletânea. 2. Educação – Finalidades e objetivos. 3. Ética social. 4. Paz – Aspectos sociais. 5. Movimentos da paz. 6. Paz – Sociedades, etc. 7. Violência escolar. 8. Violência – Aspectos sociais. 9. Direitos humanos. I. Milani, Feizi M. II. Jesus, Rita de Cássia Dias…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e…

de Mestrado em Análise Regional, Universidade Salvador – UNIFACS, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre. Orientador Prof. Dr. Noelio Dantaslé Spinola. 1. Administração pública - Bahia. 2. Reforma administrativa - Bahia. 3. Desenvolvimento econômico - Brasil - Bahia. 4. Disparidades regionais Brasil. 5. Indicadores sociais - Brasil - Bahia I. Spinola, Noelio Dantaslé, orient. II. Universidade Salvador – Unifacs. III.Título CDD: 350.98142 TERMO DE APROVAÇÃO MARCELO

'/FE Picrre-Josepll Il'IIIIl/hl';1 ternacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Cãmara Brasileira do Livro, SP, Br<lsil) Proudhon, Pierre-]oseph, 1809-1865. Sistema das contf<ldiçócs econômicas, alI, Filosofia da miséria, ton1l> I / Píerre-Joseph Proudhon ; tradução de .I. C. Mmel. - São Paulo Ícone, 2003. - (COkÇ:ll1 ftll\damen.tos de filosofia) SISTEMA DAS CONTRADIÇÕES ECONÔMICAS ou FILOSOFIA DA MISÉRIA ISBN 85-274-0704-3 1. Econ.omia 2. Filosofia francesa 3.…

utopia mundial / Ronan Alves Pereira . - - Campinas, SP : [s. n.], 2001. Orientador: Guillermo Raul Ruben. Tese (doutorado ) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. 1. Sôka Gakkai. Brazil Association. 2. Religião. 3. Budismo. 4. Budismo - Japão. 5. Japão - Religião. I. Ruben, Guillermo Raul . II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. III.Título. iii Este exemplar corresponde à versão final…

Carismática Católica (MRCC), com a pretensão de reduzir o universo de pesquisa, considerando a amplitude da temática e para focarmos melhor o nosso objeto de pesquisa, tendo em vista que em cada uma destas organizações da Igreja Católica tem-se um “tipo de trabalho social” e um tipo de subjetividade (em que vamos ver como as pessoas se sentem diante da vida - sentido de vida). Consideramos de extrema relevância, tanto social como científica, verificar como o social e o subjetivo são…

CAPA_EDUCACAO_DIVERSIDADE 03.09.07 09:25 Page 1 A construção de uma efetiva agenda social para o Brasil pressupõe a definição de estratégias políticas que contemplem não somente o setor da educação nas suas diversas dimensões e níveis, mas também os segmentos que compõem a sociedade brasileira, com as suas necessidades específicas de aprendizagem. Uma exigência substantiva e procedimental nesta estratégia é o reconhecimento da responsabilidade conjunta do Estado e das organizações sociais no

Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 Ano I / Publicação I Sumário Apresentação ..................................................................................................................... 1 Eixo I - Balanços e Desafios para a Educação Básica ................................................... 2 CONTROLE SOCIAL NA EDUCAÇÃO MUNICIPAL: OS PLANOS DE AÇÕES ARTICULADAS E O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DO NOVO SISTEMA NACIONAL DE…