• os desastres de sofia
    de Língua Portuguesa pela USP de São Paulo, bacharel em Letras e licenciada em Pedagogia. No mestrado, pesquisei sobre a representação estética no texto intersemiótico. Na área pública, exerci os cargos de supervisão escolar e direção de escola na Prefeitura Municipal de São Paulo e, no setor privado...
    7319 Palavras 30 Páginas
  • pedagogia
    TEXTUAIS PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS NO LIVRO DIDÁTICO Laice Raquel DIAS Universidade Federal de Goiás – Campus Avançado de Catalão laicerd@hotmail.com Resumo: Este trabalho foi desenvolvido no intuito de observar se os gêneros textuais para produção de textos escritos são encontrados no...
    6479 Palavras 26 Páginas
  • generos textuais
    THAÍS DE SANTANA LOPES A INTERGENERICIDADE PRESENTE NO GÊNERO PROPAGANDA FEIRA DE SANTANA 2014 THAÍS DE SANTANA LOPES A INTERGENERICIDADE PRESENTE NO GÊNERO PROPAGANDA Artigo apresentado...
    1849 Palavras 8 Páginas
  • RESENHA: LER E COMPREENDER OS SENTIDOS DO TEXTO
     RESENHA: LER E COMPREENDER OS SENTIDOS DO TEXTO KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. 2009. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto. 216 p. Aíla Kelma de Sales 1 Neste livro, Ingedore Villaça Koch contou com a colaboração de Vanda Maria Elias, as autoras conseguem...
    2259 Palavras 10 Páginas
  • portfolio lingua portuguesa
    interações dos estudos da linguagem, na perspectiva sociointeracionista, é a de que nos comunicamos por meio de gêneros encontram-se configurados em textos. Os gêneros textuais existem em grande qualidade e, como práticas comunicativas, são dinâmicas e sofrem variações na sua constituição, resultando...
    2357 Palavras 10 Páginas
  • gestão democratica
    CONCEITO DA INTERGENERICIDADE A intergenericidade estuda as misturas de gêneros. Com base nas reflexões sobre reelaborações e misturas de gêneros, buscamos argumentos que sustentem a tese de que o conceito de intergenericidade, tal qual vem sendo proposto...
    349 Palavras 2 Páginas
  • Generostextuaiskoch & elias
    resultam [transmutam] em outros gêneros”. Quais exemplos são dados pelas autoras para ilustrar esta afirmação? Você teria outros exemplos? 3) Qual o conceito de gênero usado pelas autoras? Em que autor elas se baseiam? 4) O que é competência metagenérica? Como ela se manifesta? 5) Segundo as autoras,...
    263 Palavras 2 Páginas
  • Gêneros textuais no ensino de lingua
    GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA O texto “Gêneros Textuais no Ensino de Língua” faz parte da obra Produção Textual, análise de gêneros e compreensão de MARCUSCHI (2008). Luiz Antônio Marcuschi possui doutorado em filosofia da linguagem (1976) e pós-doutorado em questões de oralidade e escrita...
    591 Palavras 3 Páginas
  • tarefa pedagógica para 3º ano Ensino Fundamental(PLANO DE AULA - JOGOS)
    PLANO DE AULA DISCIPLINA: Língua Portuguesa EIXO TEMÁTICO:  Prática de Leitura  Oralidade  Produção de Texto  Análise Linguística RECURSOS:  Caderno  Borracha  Lápis de cor  Lápis preto  Xerox  Quadro negro  Giz  Apagador  Aparelho de som  TV  Notebook  ...
    2045 Palavras 9 Páginas
  • Projeto dia dos pais
    AVALIAÇÃO Conforme as oportunidades exploradas durante o desenvolvimento do projeto, inúmeros são os conceitos formados e objetivos atingidos. A avaliação será contínua pelo professor conforme o interesse da criança e seu desenvolvimento. CULMINÂNCIA DO PROJETO Festa dos pais ANEXO DAS ATIVIDADES...
    537 Palavras 3 Páginas
  • Gêneros textuais
    falando sobre do surgimento dos gêneros com Platão,e sua ligação com os gêneros literários. O estudo dos gêneros permite analisar o texto e o discurso descrevendo a língua e visão da sociedade. O trato dos gêneros fala da língua no dia à dia de diversas maneiras, e na fala de Carolyn Miller...
    1241 Palavras 5 Páginas
  • Introdução a Sociologia
    INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA Você é especial ( Max Lucado) Era uma vez, um povo chamado xulingo. Os xulingos eram pequenos seres, feitos de madeira. Toda essa gente de madeira tinha sido feita por um carpinteiro chamado Eli. A oficina onde ele trabalhava ficava no alto de um morro, de onde se avistava...
    1691 Palavras 7 Páginas
  • Gêneros Textuais
    carta ao leitor que é um texto que traduz a opnião da emprensa e fala para a sociedade em geral , também temos o signo que representa um conjunto de assuntos que análisa a carta astrológica , a bula que passa as informações sobre um determinado medicamento e por fim o texto não verbal que utiliza outros...
    2017 Palavras 9 Páginas
  • gestao
    escolha três desses textos e INDIVIDUALMENTE, de forma MANUSCRITA e IMPRETERIVELMENTE, traga na data solicitada em sala de aula. O que deverá ser feito? Veja os ítens 3 e 4. 3) Em primeiro lugar, você deve pesquisar e explicar o conceito (Por exemplo, se você escolheu o texto nº 1 – Defina o que...
    1097 Palavras 5 Páginas
  • gobila
    ______ *BASICOS: 1. LÍNGUA PORTUGUESA Compreensão de textos de gêneros variados. Noção de gênero textual, tipo textual e domínio discursivo. Características dos gêneros e tipos textuais. Os gêneros textuais e a intergenericidade. Relações de intertextualidade: paráfrase e paródia. Conectores...
    1257 Palavras 6 Páginas
  • Plano de aula
    Portuguesa, Literatura Infantil, Artes e Ciências. | |CONTEÚDO/ASSUNTO |Leitura, Produção e Interpretação de texto e aula prática. | |DURAÇÃO |Aproximadamente 5 horas/aula (3 dias) ...
    922 Palavras 4 Páginas
  • Administração
    BARBOSA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Lição I LEITURA: O QUE É? Leitura O que é ler? Para que ler? Como ler? A concepção de leitura varia de acordo com a concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido do leitor. Segundo Koch (2006:10), diferentes modos de ler o texto revelam diferentes leituras...
    13323 Palavras 54 Páginas
  • Portifolio
    grau de formalismo, ou seja, formalidade da língua falada, o padrão culto, onde há uma sintonia com a língua escrita, para um a boa estruturação dos textos. Nos dialetos as variações ocorrem em várias dimensões: a territorial nas diferentes regiões (pronúncia); a social de acordo com a classe e nível...
    2147 Palavras 9 Páginas
  • Projeto valorizando a vida
    dificultam a convivência harmoniosa entre as pessoas possam ser trabalhadas no ambiente escolar. O projeto enfatiza a interação das crianças com conceitos morais e sociais. As crianças no inicio de seu processo de alfabetização estão ávidas por aprender, por entender a diversidade entre os seres vivos...
    1915 Palavras 8 Páginas
  • “A educação, a socialização e a cultura como processos sociais”.
    Estética Artística – Arte e Conceito – Arte Contemporânea A arte contemporânea  é construída não mais necessariamente com o novo e o original, como ocorria no Modernismo e nos movimentos vanguardistas. Ela se caracteriza principalmente pela liberdade de atuação do artista, que não tem mais compromissos...
    1109 Palavras 5 Páginas