• planejamento
    : A TURNO: MATUTINO OBJETIVO: METODOLOGIA: CONTEÚDO: AVALIAÇÃO: PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ADRIANA HENRIQUES CRIVELLI ANO: 1 Ensino Médio TURMA: A TURNO: MATUTINO OBJETIVO: METODOLOGIA: CONTEÚDO: AVALIAÇÃO: ...
    969 Palavras 4 Páginas
  • Relatório final de estágio
    ); 3° Bimestre: Propaganda, publicidade e logotipo    Análise dos meios de comunicação; Televisão, revista e jornal; Cultura Afro-brasileira; 4° Bimestre: Grafite   Linguagem, artistas e técnicas; Elaboração de painel; Planejamento Anual Unificado do Ensino Médio Arte 2° Ano 1...
    4137 Palavras 17 Páginas
  • estudante
    processo de aprendizagem assim o recomendar. A educação básica é composta pelos níveis de ensino fundamental e médio, que devem ser organizados classificando os alunos em série ou etapa, com carga horária de 800 horas anuais, sendo distribuídas por no mínimo 200 dias letivos. O ensino fundamental...
    1857 Palavras 8 Páginas
  • estudante
    processo de aprendizagem assim o recomendar. A educação básica é composta pelos níveis de ensino fundamental e médio, que devem ser organizados classificando os alunos em série ou etapa, com carga horária de 800 horas anuais, sendo distribuídas por no mínimo 200 dias letivos. O ensino fundamental...
    1857 Palavras 8 Páginas
  • PLANO GESTOR
    carga horária de 800 horas anuais. O Ensino Médio tem duração de 3 (três) anos e carga horária mínima de 800 horas anuais, ministradas em no mínimo 200 dias de efetivo trabalho escolar. 3- Progressão Parcial A escola oferece matrícula em regime de dependência, observando a oferta de vagas em...
    10095 Palavras 41 Páginas
  • Lei das Diretrizes de Base
    teoria com prática, no ensino de cada disciplina. As formas de organização: - Do Ensino Fundamental e Médio: Art.23. A educação básica poderá organizar – se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos nãoseriados, com base na idade, na...
    4232 Palavras 17 Páginas
  • Projeto de curso
    regulação das aprendizagens- entre duas lógicas.Porto Alegre: ArtMed,1999. SEDUC. Projeto de Avaliação e Acompanhamento. Fundação CESGRANRIO. GOVERNO DO ESTADO DO MATOM GROSSO. Material do professor, Seduc, 2006. ARTE Ensino Médio - 1ª Série Arte O que é arte; Qual a...
    20421 Palavras 82 Páginas
  • Pratica Pedagogica
    sistema único de educação básica. C) C1 - Educação básica e educação superior. C2 - Educação Infantil, ensino fundamental e ensino médio. C3 - A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados...
    5123 Palavras 21 Páginas
  • estágio educação infantil
    Ensino Fundamental I e II; e Ensino Médio: das 7h10 às 12h55 de quarta e sexta-feira; das 7h10 às 12h55 e 14h30 às 17h45 de segunda, terça e quinta-feira. Cursos Ministrados: Descrição da comunidade onde se localiza a Instituição Educacional: Em sua maioria são de nível...
    5523 Palavras 23 Páginas
  • Pedagogia
    , equipamentos e material pedagógico adequados às diferentes faixas etárias, níveis de ensino e cursos ministrados. A escola funciona, em dois turnos diurno e noturno. Artigo 6º. Esta escola está organizada de forma a oferecer, no ensino fundamental e médio carga horária mínima de 800 horas anuais...
    5255 Palavras 22 Páginas
  • Organização e planejamento da educação brasileira: documentos e legislação
    , Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Superior. A Educação Básica poderá se organizar em series, semestres, ciclos, grupos não seriados. Será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: Carga horária mínima anual será de 800 horas, distribuídos por no mínimo em 200 dias letivos. Os...
    1452 Palavras 6 Páginas
  • Plano suas
    , Antropólogo, Contador, Economista, Economista Doméstico, Pedagogo, Sociólogo, Educador Físico, Terapeuta ocupacional, Arte Educador nas modalidades: Artes visuais, dança, música e teatro; e Assistente Técnico, organizados em 02 (dois grupos), Técnico de Nível superior e Técnico de Nível Médio, com...
    6521 Palavras 27 Páginas
  • pedagogia
    ,proporcionará Educação Básica, hoje alterada pela Lei n°11.114, de 16 de maio de 2005, nos segmentos: -Educação Infantil -Ensino Fundamental -Ensino Médio O Horário de funcionamento é estabelecido na parte da manhã e a tarde, com as séries e modalidades de ensino ofertadas:Ensino Infantil e Ensino...
    2881 Palavras 12 Páginas
  • Relatório Estágio 5º Período UNOPAR PEDAGOGIA
    compreende os componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte, Matemática, Ciências, História, Geografia, Educação Física e Educação Religiosa. Parte Diversificada: Língua Inglesa (a partir do 6º ano) e Estudos Regionais. O Currículo Escolar do Ensino Médio está organizado em área de conhecimento...
    7081 Palavras 29 Páginas
  • Relatorios
    duração de nove anos letivos e, no mínimo 7.200horas e em regime anual seriado, com duração de oito anos letivos e no mínimo 6.400horas ambos não inferiores a quatro horas diárias de atividades letivas. - Ensino Médio: Em regime anual seriado. Com duração mínima de três series anuais e no mínimo...
    8371 Palavras 34 Páginas
  • vidas desperdiçadas
    componentes curriculares obrigatórios. A carga horária do componente curricular Arte é desenvolvida em 01(uma) hora-aula semanal para cada Módulo da EJA-Ensino Médio. A Educação Física integrada à proposta da escola, é componente curricular obrigatório da EJA sendo sua prática facultativa ao estudante...
    3931 Palavras 16 Páginas
  • Diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio
    outro formato, preferencialmente, de forma transversal e integradora. Art. 12. O currículo do Ensino Médio deve: I - garantir ações que promovam: a) a educação tecnológica básica, a compreensão do significado da ciência, das letras e das artes; b) o processo histórico de transformação da sociedade e...
    3917 Palavras 16 Páginas
  • Direito resenha quem é o povo
    Escola Estadual Senador Francisco Nunes Coelho Planejamento anual de Arte Série: 1° ano do Ensino Médio – Turma 1° 6 e 1° 5 Professor Lucas Dumont Pires Horta Objetivos específicos: Tendo em conte os três eixos, como articuladores do processo de ensino e aprendizagem o fazer, o apreciar e...
    817 Palavras 4 Páginas
  • Pedagogia
    nos cursos de Magistério, Pedagogia e, pós graduação em Psicopedagogia na cidade de. A professora atua na educação fundamental há 15 anos e, já atuou no ensino médio como professor eventual. Em sua percepção o Planejamento é de extrema importância, pois são eles que dão estrutura a sua...
    5009 Palavras 21 Páginas
  • Legislação educadional
    ). Ensino Médio. Deve ter a duração mínima de três anos (art. 35), em no mínimo 800 horas e 200 dias anuais de efetivo trabalho escolar (art. 24). Educação Superior. Conforme o artigo 44 abrangerá os seguintes cursos e programas: I – cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de...
    4034 Palavras 17 Páginas