Ética na psicologia em geral

Ética na psicologia em geral
O trabalho do psicólogo, seja ele organizacional, psicoterapêutico, escolar, clinica etc.. Exige da parte do profissional uma postura ética a priori. Isto significa buscar sempre fazer o máximo para o bem estar do seu paciente, respeitar seus valores e escolhas pessoais, não julga-lo segundo seus próprios (do psicólogo) códigos morais e religiosos e evitar fazer qualquer coisa que possa eventualmente prejudica-lo. Isto significa que o psicólogo tem que conhecer muito bem seus próprios pré-conceitos, seu código pessoal de valores morais, religiosos, que nem sempre são conscientes. Estas são apenas algumas das razoes pelas quais todo psicólogo deve passar, durante sua formação, por um processo de analise ou por uma psicoterapia, que sem duvida vai lhe facilitar este autoconhecimento.
Ética na psicologia escolar
A ética deve ser levada em conta em todos os campos de atuação de qualquer profissão, principalmente em profissões de saúde e profissões que lidam com seres humanos, entre elas a psicologia escolar, que lida principalmente com crianças e jovens.

A psicologia escolar é um campo novo na área da psicologia aplicada. Ela se preocupa em ajudar e melhorar as relações do ambiente escolar (professor-aluno, escola-aluno, professor-escola, etc.) e se ocupa da descrição e do estudo dos fatos e fenômenos escolares. Para M. Helena Novaes (1982, p. 19) “o psicólogo deve partir do principio de que educar um individuo pressupõe transformá-lo e ajuda-lo a desenvolver suas potencialidades”. Fazendo isso o resultado virá em beneficio para a sociedade, caso não sejam tratadas as perturbações escolares, haverá uma evolução negativa que mais tarde precisará ser sanada, gastando assim mais recursos da comunidade.

Apesar dessa preocupação em ajudar e melhorar as relações do ambiente escolar, o modo como era aplicada a psicologia escolar não condiz com o que M. Helena Novaes diz ser o principio do psicólogo escolar. Segundo Maria Regina Maluf