ÁFRICA E BRASIL: TÃO LONGE E TÃO PERTO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - SEAD
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO
GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA - GDE

PROJETO PEDAGÓGICO
ÁFRICA E BRASIL: TÃO LONGE E TÃO PERTO

Cursista: Thaís F R da L T.
Tutora virtual: Jacqueline da Silva Costa
Tutora presencial: Monia Carolina
Professora: Cyntia Cassoni
Polo: Jaú

Junho /2014

Thaís Fernanda Rodrigues da Luz Teixeira

ÁFRICA E BRASIL: TÃO LONGE E TÃO PERTO

Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da certificação de aperfeiçoamento no curso de extensão em Gênero e Diversidade na Escola-GDE, na modalidade à distância, da Universidade Federal de São Carlos – UFSCAR, sob orientação das tutoras Jacqueline da Silva Costa e Monia Carolina

Jahu
2014

1- INTRODUÇÃO
O curso Gênero, Diversidade na Escola (GDE) proporcionou uma reflexão acerca da sexualidade, identidades de gênero, manifestações de preconceito contra os homossexuais na escola e as questões raciais na escola e na sociedade brasileira.
A partir desses temas optei trabalhar a influência da cultura afro na formação do Brasil, mostrando as características presentes em nosso dia a dia e que foram trazidas por eles. Essas influências permeiam nossos costumes e tradições, dessa forma desmitificando o papel do negro como ser inferior na sociedade brasileira, e sim exaltando a sua importância cultural em nosso país, porque quando pensamos no povo brasileiro não é possível separar as raças que o fundiram, mas sim perceber o Brasil em sua totalidade, com uma única nação e um único povo.
Nesse sentido espera-se que a execução desse projeto sobre a influência da cultura afro na formação do Brasil suscite uma reflexão crítica que resulte em modificações substantivas na postura dos alunos e professores da rede pública de ensino básico e que eles possam conviver abertamente com a