O sorriso de monalisa

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  • Publicado : 26 de setembro de 2012
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O Sorriso de Monalisa

O filme retrata a realidade dos anos de 1940 e 1950, as dificuldades enfrentadas pela professora de história da Arte vivida por Julia Robert, que muitas vezes se vê obrigadaa mudar a didática de suas aulas que eram pouco tradicionais. Seu objetivo era gerar um pensamento e uma ação independente nas alunas da escola e levá-las a se interessarem vivamente pela arte, tendoassim mais preparo e autonomia para enfrentar o mundo em que vivem. A personagem é uma mulher além de seu tempo, que não se conforma com o fato de suas alunas não terem perspectiva de se tornaremprofissionais.
Dessa maneira, a professora acaba inspirando suas alunas a enfrentarem os desafios da vida, e serem cidadãs críticas na sociedade. Através da arte a professora tenta mostrar um mundo atéentão desconhecido pelas alunas. Levando para nosso cotidiano o professor pode oferecer nas suas aulas a arte por meio de ilustrações em livros didáticos e reproduções dessas obras. Levando aosalunos a analisarem as obras e refletirem de maneira dinâmica a respeito das correntes artísticas.
Coli (2000, p.109) enfatiza que:
“A arte tem assim uma função que poderíamos chamar de conhecimento, de“aprendizagem”. Seu domínio é do não-racional, do indizível, da sensibilidade: domínio sem fronteiras nítidas, muito diferente do mundo da ciência, da lógica, da teoria. Domínio fecundo, pois nossocontacto com a arte nos transforma. Porque o objeto artístico traz em si, habilmente organizados, os meios de despertar em nós, em nossas emoções e razão, reações culturalmente ricas, que aguçam osinstrumentos dos quais nos servimos para apreender o mundo que nos rodeia”. (COLI, 2000, P.109)

A reflexão do autor expressa que podemos aprender muito através da arte, pois ela nos proporcionasentimentos e sensações inexplicáveis, podendo dessa forma transformar nossas vidas. Essa transformação acontece apartir do momento em que passamos a compreendê-las.

A emancipação das mulheres foi uma...
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