o social

A EFICIÊNCIA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA
Ediléia Luciana Braga Effgem de Holanda, Lucimar Rocha Finotti
Artigo Científico apresentado como requisito avaliativo de conclusão do Curso de Pós-graduação, Lato Sensu Especialização em Psicopedagogia na UNIPEC - Faculdade de Porto Velho-Ro Orientadora - Dra. Fátima Queiroga
Resumo: Este estudo pretende apresentar os resultados de um projeto de pesquisa desenvolvido na Escola Estadual de Educação de Ensino Fundamental e Médio Dr. Oswaldo Piana localizado na periferia da cidade de Porto Velho (RO). O objetivo é refletir sobre o ser humano enquanto sujeito participante do contexto social e profissional existentes na atualidade, considerando que o perfil do profissional dos dias de hoje exige-se algumas competências primordiais como o ato de comunicar-se, somado ao autoconhecimento construído nas relações intra e interpessoais. Tendo em vista os resultados demonstrados na pesquisa, sobre as relações conflituosas existentes no corpo pedagógico, o trabalho sugere algumas intervenções psicopedagógicas no âmbito preventivo e clínico, visando sanar os problemas detectados.

Palavras chave: relações interpessoais motivação, comunicação, intervenção psicopedagógica.

Abstrat: This study intends to present the results of a research project developed in the State School of Education of Fundamental and Medium Teaching Dr. Oswaldo Piana located in the periphery of the city of Porto Velho. The objective is to contemplate on the human being while I subject participant of the existent social and professional context at the present time, considering that the professional's of the days profile today is demanded some primordial competences as the act from communicating, added to the autoconhecimento built in the relationships intra and interpessoais. Tends in view the results demonstrated in the research, about the existent conflicting relationships in the pedagogic body, the work suggests some interventions psicopedagógicas