O reconhecimento da educação infantil como direito das crianças: as marchas

O reconhecimento da educação infantil como direito das crianças: as marchas.

A década de 1980 foi marcada pelas mobilizações através de discussões e debates pelos profissionais e a sociedade civil por causa da educação infantil, foi a partir desse debate que em 1988 foi criada a constituição que garante o direito de uma educação infantil pautada na assistência e no amparo para todo cidadão é como dever do estado. O estatuto da criança e do adolescente ( Lei n°8069/1990 ), também reafirmou o direito a respeito das propostas e garantias para as crianças e adolescentes, entre outras coisas o atendimento em creche e pré-escola para as crianças de 0 à 6 anos de idade.

A partir do documento de Política Nacional da Educação Infantil, 1995 o MEC definiu quatro ações gerais para Educação Infantil em âmbito nacional: incentivo à elaboração, implementação e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares; estímulo á formação e valorização dos profissionais de creches e pré-escolas; apoio nos sistemas municipais para assumirem suas responsabilidade com a educação infantil; criação de um sistema de informações sobre a educação da criança de zero a seis anos no Brasil.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9394/96, evidenciou a importância da Educação Infantil, inserindo-a, definitivamente, na educação básica. Formada pela (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio).

O reconhecimento da educação infantil como direito das crianças: as marchas.

A década de 1980 foi marcada pelas mobilizações através de discussões e debates pelos profissionais e a sociedade civil por causa da educação infantil, foi a partir desse debate que em 1988 foi criada a constituição que garante o direito de uma educação infantil pautada na assistência e no amparo para todo cidadão é como dever do estado. O estatuto da criança e do adolescente ( Lei n°8069/1990 ), também reafirmou o direito a respeito das propostas e garantias para as crianças e