O que é pedagogia

1_INTRODUÇÃO A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças. Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era submisso à criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessária. Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grande habilidade no trato com as crianças.
Pedagogia que é a disciplina cujo objetivo é a ponderação, classificação, a sistematização e a crítica do procedimento educativo. É importante identificar aonde se estabelece o dia-a-dia desse procedimento de formação. Perceber a extensão teórica e prática que lhe dá sustentação e que faz as coisas acontecer. O pedagogo idealiza seu trabalho na atuação diária direcionado para as praticas emancipatórias humanas e profissionais em um conjunto de áreas de conhecimento. Em um procedimento constante de construção e, portanto numa conduta modificadora que procura a relação teoria-prática e o exercício de repensar da prática. A Pedagogia manifesta-se em um processo que abrange a concepção escolarizada e como um âmbito de conhecimento que analisa a problemática educativa na sua historia e contexto.

2_DESENVOLVIMENTO As transformações sem precedentes que vêm acontecendo nos últimos anos em toda a sociedade e não teve reflexo adequado nas instituições educacionais e na função dos docentes.
2.1_O QUE É:
O didata alemão Schimied-Kowarzik (1983) designa a Pedagogia de ciência voltada à educação, assim associada à teoria e a prática da educação. Levando a crer que a Pedagogia tem uma maneira normativa e explicativa da realidade educacional. Teoricamente o fato educativo, determina direções para o método a partir da própria atuação educativa e