o que é educação

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO IE
CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILERIA

RESENHA CRÍTICA SOBRE: O QUE É EDUCAÇÃO?

VANESSA MALTA MOREIRA

24/ JUNHO/ 2013

Brandão, Carlos Rodrigues, O Que é Educação, (edição n° 26, São Paulo: Brasiliense, 1991, Pag. 7- 35).
Carlos Rodrigues Brandão
Graduado em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1965), mestrado em antropologia pela Universidade de Brasília (1974) e doutorado em ciências sociais pela Universidade de São Paulo (1980). Atualmente é professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e professor visitante sênior da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Tem experiência na área de antropologia, com ênfase em antropologia rural, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura, educação popular, campo religioso, religião e educação. Coordena atualmente dois projetos de pesquisa nos sertões do Norte de Minas. É Comendador do Mérito Científico pelo MCT, Doutor Honor is Causa pela Universidade Federal de Goiás, Professor Emérito da Universidade Federal de Uberlândia. Para dados sobre livros e artigos, consultar LIVRO LIVRE, em www.sitiodarosadosventos.com.br. (Texto informado pelo autor).

Primeiro item: Educação? Educações: Aprender com o Índio
O texto se refere à forma de educação em que os índios viviam e ainda vivem, e de que forma esta é vista por eles, os índios sempre tiveram entre si um conceito de que educação se obtém a partir do momento e que se vive em grupo, ao aprender a viver e a sobreviver, usando a natureza como recurso e dela extraindo suas experiências e vivências, podendo assim passar adiante seus conhecimentos.
No momento em que o autor Carlos Rodrigues Bandão (2007, pag.7) se refere: “Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos