O que o meu aluno faz nesse tal de orkut? (resumo)

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  • Publicado : 9 de maio de 2012
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Resumo¹Júlio César Araújo inicia o artigo “O que o meu aluno faz nesse tal de Orkut?” com a questão relacionada à popularização da Internet noBrasil e, indica que no total das 32 milhões de pessoas que usufruem das possibilidades comunicativas, o software mais utilizado é o Orkut. O autor observa que nesse meio virtual criam-se novos modelosde interação social e é uma tendência para que haja este novo meio de socialização. Como o Orkut está na moda entre a maioria dos alunos, o autor sustenta a sua tese de que o Orkut é bom para os alunosna escrita, e salienta que através dele se leem e se produzem muitos textos. Diante do modo pelo qual acontece a interação dos usuários nessas práticas de socialização, Araújo enfatiza sobre anecessidade de atenção, inclusive da escola. A definição do Orkut pelo linguista é a de que é um ambiente capaz de interligar pessoas, o qual possibilita o encontro e o reencontro de amigos, e um canal decomunicação que atrai muitos adeptos diariamente. Uma característica evidenciada pelo pesquisador é a maneira pela qual as expressões são utilizadas na Internet, os alunos desenvolvem a escrita comcriatividade, ressalta então, a importância da escola perante esta questão. De fato, é bom lembrar que Araújo constata que “o aluno lê e escreve muito no Orkut”, e incita-nos a pensar sobre o papel daescola diante desses novos relacionamentos que manifestam diferentes paradigmas de socialização através da Internet. O doutor em linguística conclui que, pelo Orkut, há comunidades selecionadas quepodem até auxiliar em questões escolares, pois há algumas focadas à escola e aos professores.

Ingrid Amaral Corrêa²


Referência Bibiográfica:
ARAÚJO, J. C. O que o meu aluno faz nesse tal de...
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