O que conhecimento

1 COERENCIA: possibilidade de se estabelecer um sentido para o texto. Ou seja, é a compatibilidade entre ideias e conceitos que permite ao leitor acompanhar a continuidade de um raciocínio em desenvolvimento.
2 COESÃO: sistema de amarração textual com elos e nos operam no interior do texto, costurando o sentido e, permitindo o transito fácil do leitor pelos termos e conceitos já referidos sem perder o fio da meada.
3 INTENCIONALIDADE :Objetivo central do texto deve ficar bem claro para o leitor. Este objetivo pode se mostrar, no texto, por meio da argumentação fundamentada em provas, exemplos e ilustrações utilizadas para convencer o leitor da tese defendida pelo autor;
4 ACEITABILIDADE : Os fatos e opiniões, presentes no texto devem ser racionais, verossímeis e, preferencialmente, inquestionáveis, a fim de que o convencimento e\ou a adesão à tese ocorra sem muita resistência pelo leitor, o qual normalmente concede –“ créditos de confiança” , ao autor até afirme algo completamente inaceitável no texto.
5 INFORMATIVIDADE : Tem a ver com a quantidade das informações mobilizadas e distribuídas ao longo do texto. Um texto será mais informativo, quanto mais imprevisível for para o leitor. Do mesmo modo, ele será menos informativo, quanto mais conhecidos se mostrar ao leitor. Por razões, convém sempre balancear informações novas para a elaboração do texto;
6 SITUACIONALIDADE: Refere-se á pertinência e adequação ao contexto em que um texto deve ser produzido. A situacionalidade tem a ver com o modo como o tema deve ser abordado (com graça e seriedade), com grau de formalidade da linguagem (nível culto da língua) a ser usada, com variante (padrão de escrita) exigida pelo contexto de avaliação e ao registro (boa elaboração estilística) a ser adotado pelo autor na construção do texto.
7 INTERTEXTUALIDADE è a relação explícito, pressuposta ou subentendida, que um texto estabelece com outros textos(clássicos e de domínio público) que tratam do mesmo tema. Esse