O PRINCIPIO DA UNIVERSALIZAÇÃO DO ENSINO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

FACULDADE METODISTA
CURSO DE LINCENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

MARINÉIA DE LURDES DA SILVA – 196575
TATIANE DA SILVA PIRES – 196001

O PRINCIPIO DA UNIVERSALIZAÇÃO DO ENSINO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

MAUÁ
2013
MARINÉIA DE LURDES DA SILVA – 196575
TATIANE DA SILVA PIRES – 196001

O PRINCIPIO DA ECLOSÃO DO ENSINO NA EDUCAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOS

MAUÁ
2013
AGRADECIMENTOS

Agradeço Deus por ter me dado o dom da vida, aos meus pais por terem me ensinado sempre a trilhar em bons caminhos e por terem me incentivado a ir em busca de meus objetivos.

Educar é semear com sabedoria e colher com paciência.
(Augusto Cury)
INTRODUÇÃO

A presente pesquisa busca apresentar a identificação do principio da expansão do ensino da Educação Jovens e Adultos, alem de fazer uma analise especifica se às políticas publicas contribuem de forma a facilitar que a eclosão desta modalidade, verificando se o financiamento da verba para o EJA, se faz presente facilitando ou dificultando o crescimento desta peculiaridade. Esta modalidade de ensino tem amparo legal e é direcionada a todos os indivíduos que não tiveram acesso a escola, independente dos motivos, na idade correta. O mundo atual impõe condições imprescindíveis à sociedade, sendo uma delas à escolarização. Isto se deve ao fato da evolução tecnológica que vive-se no planeta. Assim, saber ler e escrever é uma dos fatores mais importantes para enfrentar estar constante evolução. Mas não basta apenas conhecer as técnicas da leitura e da escrita, é preciso ir além. Os indivíduos precisam saber utilizar a leitura e a escrita em diferentes contextos com diferentes objetivos. Desta forma, a educação de jovens e adultos é uma necessidade que precisa ser ofertada à todos, mas não basta somente a oferta é preciso que seja ofertada com qualidade para que