O povir

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

HANA ELIZA DA SILVA SIMÕES, 823822, 2013/01

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – O PORVIR: DESAFIO DAS LINGUAGENS DO SÉCULO XXI.

CURITIBA 2013
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

HANA ELIZA DA SILVA SIMÕES, 823822, 2013/01

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – O PORVIR: DESAFIO DAS LINGUAGENS DO SÉCULO XXI

CURITIBA
2013
Questão 1:

Considerando o ciberespaço, ou seja, o mundo da tecnologia dos computadores que invadiu o universo do ensino, a leitura pode se desenvolver, dependendo da instrução correta dos professores. Dentro do universo virtual, aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: o leitor contemplativo, o leitor movente e o imersivo Considerando esses três tipos de leitores, faça uma entrevista com alunos do ensino fundamental e médio, indagando com que tipo de leitor ele se identifica, e após a entrevista, descreva sobre cada um deles.

R: Ao descrever as características de cada tipo de leitor, cada aluno a seguir informou com qual mais se identificava.
Aluno1: Prefere livros sem imagens, pois ao ler, usa sua criatividade para imaginar os personagens e lugares. (Caracteristícas de um leitor contemplativo)
Aluno 2: Prefere fazer leitura na internet, afirmou que adora os e-books, pois é uma forma mais prática para a leitura. (Características de um leitor Imersivo)
Aluno 3: Informou que não tem preferência, mas sim que faz parte de sua leitura os livros, as revistas, os jornais, a internet e tudo quanto for possível obter informação e cultura. (Catacterísticas dos três tipos de Leitores)
Aluno 4: É um leitor crítico e extremamente tradicional, disse que o cinema e principalmente a internet veio acabar com a boa e velha leitura, onde se usava a imaginação. Afirmou que hoje as pessoas não leem, pois