O PERCURSO DA GEOGRAFIA NAS S RIES INICIAIS NO BRASIL

O PERCURSO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS NO BRASIL
A geografia foi constituída dentro de um ambiente de colaboração para a organização do Estado-Nação, ainda mais com a criação da escola primária e conforme afirma Capel (1983) a necessidade da formação dos professores para suprir o ensino desta nova ciência resultou na aceitação desta nas Universidades. Vlash (1991) complementa que sobre a organização do Estado-Nação o ensino geográfico aparece como ferramenta de discurso político dentro da educação, implantando na clientela o sentido de patriotismo, como exemplo na Alemanha, onde nasceu a Geografia Moderna.
Mas para compreender o percurso da geografia no Brasil é necessário fazer uma análise histórica, voltando no momento da colonização, onde houve significativas mudanças no contexto social, cultural, político e educacional da população que vivia no Brasil. Segundo Saviani (COLOCAR ANO) os jesuítas implantaram a educação cristã, tendo como organizador o Padre Manoel de Nóbrega, que durou de 1549 a 1759, com intuito de em primeiro momento catequizar e “domesticar” os indígenas e em segundo momento a educação voltada para os filhos dos colonizadores. Zotti (2004) diz que no ano de 1570 com a morte de Nóbrega, a educação jesuítica passa a ter novas características, como por exemplo, o surgimento das escolas propedêuticas, com objetivo de ensinar ler, escrever e doutrinar a religião católica, onde este era considerado naquele momento histórico o ensino primário, e como ensino secundário era abordado o ensino de ciências naturais ou filosofia e como ensino superior era oferecido o curso de teologia, que atendia a classe favorecida, conhecida como elite.
Vlash (1988) analisa este momento histórico de forma que havia desinteresse no ensino jesuítico em atividades artísticas ou técnicas, assim como o desapego para com as ciências, o que segundo o autor, o ensino de geografia não existia neste período, uma vez que a literatura utilizada era voltada ao dogma religioso,