o papel da comunicacao e da linguGem nas relacoes sociais

ÉTICA E CIÊNCIA: URGÊNCIA DO DEBATE

Cláudia Luzia Porto Mendes
Professor: André Bassanello
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Series Iniciais Turma (NFD 1641) – Curso Pedagógico – Métodos e Técnicas de Pesquisa Educacional
30/08/2008

Resumo

As conseqüências nas relações entre ética e ciência vêm buscando mostrar que da impossibilidade da ética ser uma ciência não decorre a impossibilidade de uma relação entre estes dois campos do saber. Ao contrario do que se possa parecer é justamente por não ser uma ciência que a ética pode guiar a ação e o progresso da ciência. A partir da percepção correta do mundo e da vida, o cientista, muda sua forma de ver e fazer ciência. É indispensável informar, debater e estabelecer dinstições entre pesquisa e desenvolvimento direcionadas ao enriquecimento do conhecimento, à resolução dos problemas sociais e ao controle dos fenômenos naturais.

Palavra - chave: Ciência, Ética e Pesquisa.

Introdução

as pesquisas em ensino de ciências tendem cada vez mais a ampliar o foco dos problemas investigados, mas ainda assim parecem limitados a algumas temática, excluindo outras que merecem um olhar mais atento dos pesquisadores da área. Pesquisas que abordam problemas sobre aspectos cognitivos referentes à construção e ao desenvolvimento do conhecimento, por exemplo, estão presentes em números significativos nos trabalhos publicados. Por outro lado, aspectos não menos importantes são negligenciados ou omitidos no conjunto das investigações da área, como ocorre com os problemas inerentes ou correlatos aos processos da construção e evolução da moral. A prática da pesquisa científica e o uso do conhecimento científico devem sempre ter como meta o bem estar da humanidade, o respeitos pela dignidade dos seres humanos e de seus direitos fundamentais, levando em conta nossa responsabilidade comum pelas gerações futuras.

DESENVOLVIEMNTO

É indispensável aprimorar os conhecimentos e as