o Lúdico na educação infantil

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Palavras- chave Brincar, aprendizagem, desenvolvimento e educação infantil.
Objetivo geral
Enfatizar a importância do lúdico para as crianças de 0 a 6 anos.
Objetivos específicos Essa pesquisa tem como objetivo demonstrar a importância do lúdico no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil, através de jogos, brincadeiras e brinquedos.
Problemática
Mesmo sabendo da importância do lúdico no desenvolvimento da criança, será que os professores da educação infantil estão trabalhando de forma coerente , valorizando e criando atividades que permita a criança ter contato com a parte lúdica ampliando seu desenvolvimento?
Hipótese
A educação infantil é a base da educação bio-psico-social, até os seis anos 80% é desenvolvido. O lúdico não sendo trabalhado de forma adequada nesta fase provoca danos irreversíveis na maturação da criança.

Justificativa
Esse tema foi escolhido depois de uma pesquisa feita sobre o Lúdico e a sua importância no desenvolvimento na educação infantil. O Lúdico possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade.

Referencial Teórico
A palavra lúdico segundo o dicionário AURÉLIO (2003) significa, forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, música e dança. O intuito é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros.

Para definir o lúdico, podemos ressaltar a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos social, afetivo, físico, cultural, emocional e cognitivo.
É necessário conscientizar os educadores e até mesmo a sociedade sobre a ludicidade que deve ser vivenciada na infância, pois o desenvolvimento do lúdico faz parte integral da aprendizagem, ou seja, não sendo apenas um ato de prazer, mas sim um ato de aprender.
Segundo Carvalho(1992, p, 28)
(...) o ensino absorvido de