o Jogo na Educação Infantil
3412 palavras
14 páginas
O jogo na educação infantil.COTIA -SP
2011
Faculdade Estácio Euro-Panamericana de Humanidades e Tecnologias
Ariane Pereira dos Santos Denise Moura
A formação do professor de educação infantil.
COTIA - SP
2011
“Através das brincadeiras a criança: aprende, exercita suas novas habilidades, percebe (fascinada) coisas novas, digere medos e angústias, repete sem parar o que gosta, explora e pesquisa o que há de novo ao seu redor”.
(Maria Tereza Maldonado)
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO................................................................................................05
2. História do Jogo.............................................................................................06
3. O papel do jogo e brincadeiras....................................................................06
4. As características do jogo...........................................................................08
5. Objetivos do Jogo..........................................................................................09
6. Objetivos dos Jogos por faixa etária...........................................................10
7. O papel do professor.....................................................................................11
8. Brinquedo Educativo.....................................................................................12
9. Brincadeiras tradicionais..............................................................................13
10. Brincadeiras de faz de conta........................................................................14
11. Brincadeiras de construção..........................................................................14
12. Anexos...........................................................................................................14
13. Considerações