O grande desafio

TRABALHO SOBRE O FILME “O GRANDE DESAFIO”

ALUNA: HELENA VEIGA MÜLLER
PROFESSOR: ALEJANDRO ALVAREZ
MATÉRIA: FILOSOFIA DO DIREITO

TORRES, 20 DE MARÇO DE 2013

1) A personagem Samanta, no debate contra a Universidade de
Oklahoma, invoca a necessidade por Justiça. De que tipo de
Justiça estamos falando? Justifique em 10 a 20 linhas.

Estamos falando da justiça distributiva, que se orienta pela ideia de igualdade, segundo Aristóteles, e de tudo aquilo que pode ser repartido entre os membros do regime. Essa justiça rege-se por uma igualdade proporcional. Conforme Tomás de Aquino, a justiça distributiva reparte proporcionalmente o que é comum, tanto bens quanto encargos, sendo, portanto, a igualdade que caracteriza a igualdade proporcional, dando a cada um o que é seu em consideração ao bem comum. A personagem Samanta defende uma educação igualitária entre brancos e negros, dando a todos as mesmas oportunidades, de compartilhar o mesmo Campus e a mesma sala de aula, e receber os mesmos livros; e clama pela igualdade racial.

2) No último debate do filme, contra a Universidade de Harvard, ambos os lados debatedores discordam sobre o que é justo. A que tipo de Justiça o trecho remete? Justifique em 10 a 20 linhas. O trecho remete à teoria geral de Justiça de Aristóteles e à teoria legal de Tomás de Aquino. Segundo Aristóteles, “a justiça é a virtude que nos leva a desejar o que é justo”, e acrescenta “ todos os atos, independentemente da sua natureza, na medida que são devidos à comunidade para que esta realize o seu bem, constituem deveres de

justiça”. Tomás de Aquino afirma que “a justiça consiste em dar a cada um o que lhe é devido”. Tanto Aristóteles quanto Tomás de
Aquino afirmam que a justiça visa o interesse comum, o bem comum.
No debate em Harvard, ambos os lados discutem a moralidade da desobediência civil, e discordam se a desobediência civil é um ato moral, que visa ou não o bem comum, o interesse comum.

3) James