O conceito de Cena filosofica para Cossutta

4747 palavras 19 páginas
Título :A cena filosófica, estudo sobre o método de leitura de Frederic Cossutta
Title: The philosophic scene, studies about the lecture method’s of Frederic Cossutta

Autor: André Luis La Salvia, doutorando em filosofia na Unicamp, salviala@gmail.com

Resumo

O artigo analisa a metodologia de leitura de textos filosóficos proposta por Frederic Cossutta. Este artigo faz parte de um projeto de pesquisa que tem por finalidade delimitar um arcabouço teórico que permita a formalização de conteúdos didáticos para aplicação em sala de aula no ensino de filosofia. Neste momento, dedicamos atenção à noção de 'cena filosófica' criada por Cossutta, procuramos analisar suas características e como nela estão fundados os elementos para leitura de textos filosóficos.

Palavras chave: filosofia, método, leitura, Cossutta, ensino

Abstract

The goal of this article is to analyse the Frederic Cossuta´s proposal of method to reading philosophic texts. This article is a part of a larger researche for a theoretical background capbale to formalize didatic issues for use in classroons of philosophie. In this moment, we dedicated our atention to the notion of “philosophic scene”, a creation of Cossutta, we trie to analyse the caractheristics and how is founded the elements for lecture of philosophics' texts.

Key Word: philosophie, method, lecture, Cossutta, teaching

Introdução
“A teoria apropriada será aquela que se ajustará melhor a natureza do objeto, sem reduzir sua complexidade”.1
Frederic Cossutta, Pour une analyse du discours philosophique. (COSSUTTA, 1995)

Através do livro Elementos para a leitura de textos filosóficos, Frederic Cossutta não esboçará um método de interpretação das diversas filosofias ou da História da filosofia. Mas, como ressalta o título da obra, tentará estabelecer uma ferramentaria mínima (os elementos) que permitão ao leitor enfrentar cada texto filosófico como um complexo produtor de sentidos.
Nosso objetivo foi pesquisar e analisar a problemática de

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