O analfabetismo funcional e seu impacto à utilização das informações contábeis

FICHAMENTO

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
NASCIMENTO, João Carlos H. Bernardes do. GALVÂO, Romério Pereira. REIS, Juliana da Silva. O analfabetismo funcional e seu impacto à utilização das informações contábeis. Revista Brasileira de Contabilidade. Novembro/Dezembro 2010 – n° 186 pag. 39 a 51

"A geração de informação contábil, paulatinamente, tem respondido de forma satisfatória às demandas da sociedade, entretanto, o processo de comunicação ainda necessita de aperfeiçoamento". (pag. 40)

1º Comentário: Os usuários da contabilidade estão cada vez mais satisfeitos com as informações expostas nos relatórios contábeis, que por sua vez com o passar do tempo vem se modernizando cada vez mais, mas a dificuldade de compreensão desses relatórios pode acarretar problemas , e a principal dificuldade é o chamado analfabetismo funcional , que no nosso caso são os usuários desses relatórios , eles lêem os relatórios, mas não conseguem interpretá-los. Não atingindo somente o setor contábil, mas também diversos setores da nossa sociedade, diversas pessoas aprendem a ler e escrever, mas não adquirem a capacidade de interpretação, ou seja, a pessoa pode ser alfabetizada mas também pode ser um analfabeto funcional , pode parecer um paradoxo mas essa é a nossa realidade escancarada para que todos possam vê-la , então dessa forma , hoje na nossa sociedade deve-se ensinar ao estudante não apenas a ler e escrever , mas é importantíssimo inquiná-lo a interpretar , tanto o que escreve , tanto o que ler , pois como observado ter um diploma , como por exemplo um de nível superior pode não significar a plena alfabetização funcional , ela deve reconhecer e interpretar palavras e outros aspectos de processamento da linguagem e dispositivos gráficos da informação.

"O estudo se justifica pela relevância de se entender a ocorrência do analfabetismo funcional e principalmente, de detectá-lo previamente nas organizações, tendo em vista os custos explícitos e