A transformação da educação em mercadoria

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL NAÇÃO SANTA

Maria Olina Souza

Rose May Miranda de Mendonça

Nilza Leal de Mello

Liliane da Silva Soares

A Transformação da Educação em Mercadoria

Pavuna

2012

Maria Olina Souza

Rose May Miranda de Mendonça

Nilza Leal de Mello

Liliane da Silva Soares

A Transformação da Educação em Mercadoria

Produção Apresentada ao Programa de Pós Graduação Stricto Sensu, do IENS – Instituto de Educação Superior e Capacitação Profissional Nação Santa, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Área de Concentração: Ciência da Educação

Pavuna

2012

SUMÁRIO

➢ Introdução ...................................................................................3

➢ Desenvolvimento ........................................................................5

➢ Gráfico demonstrativo ..............................................................11

➢ Conclusão .................................................................................12

➢ Referências Bibliográficas.........................................................13

INTRODUÇÃO

“É essa luta, portanto, que definirá se a população brasileira, além de compreender finalmente, que a educação não é privilégio nem mercadoria, mas um direito do cidadão, poderá também valorizar a escola pública como espaço da formação de um ser humano completo e de um cidadão ativo, abandonando a ideia de que a educação é um instrumento do mercado” (Marilena Chauí)

O presente trabalho pretende analisar algumas visões acerca da comercialização da educação em todos os níveis e modalidades de ensino, no contexto do neoliberalismo que “cria” novas demandas nas mais diversas áreas, a serviço exclusivo do