a reproduçao das moscas

Curso de Tecnologias Educacionais

Atividade de Aprendizagem II
Cursita: ELZA IRACEMA DE ALMEIDA SILVA CATE-D2S5-G34

Feira de Santana
29/07/14

Requisitos pedagógicos para usar o datashow e Tv Pendriver
Em sala de aula muitos recursos tecnológicos podem e devem ser utilizado para deixarem a aula, além de mais dinâmica, também mais prazerosa, dentre eles utilizo da TV Pendrive e do DataShow, que soa recurso de imagem e audio que fazem a minha prática em sala, mais atrativa e participativa, ajudando na integração e na diminuição da exclusão. Para tanto me baseio em alguns objetivos pedagógicos essenciais para poder usar dessas ferramentas.
Os objetivos pedagógicos podem ser os mais variados e geralmente estão relacionados aos “conteúdos” ou, melhor dizendo, às competências e habilidades que serão trabalhadas. Teoricamente todo professor é capaz de ter esses objetivos claros antes de realizar qualquer atividade. Para poder usar estes recursos temos que seguir alguns requisitos pedagógicos essências:
1. Um objetivo pedagógico claro: O que você quer que o aluno aprenda com essa aula? Que habilidades e competências serão trabalhadas?
2. Uma justificativa didática: Porque o datashow e ou a Tv Pen Drive vai possibilitar um melhor aprendizado em relação aos recursos “tradicionais”? Qual é o ganho didático?
3. Um planejamento do uso: Quanto tempo vai durar a atividade? O que será mostrado, e de que maneira farei isso? Como vou conduzir a atividade?
4. Uma avaliação da aprendizagem e do uso do recurso: Como vou avaliar os resultados da aprendizagem dos alunos? Como saberei se o uso do datashow foi realmente mais eficiente do que os métodos “tradicionais”?
Embasada nesses requesitos que me norteio para utilização destes recurso