A NECESSIDADE DA MÚSICA COMO DISCIPLINA CURRICULAR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO-UNEMAT: campus de Juara/MT

A NECESSIDADE DA MÚSICA COMO DISCIPLINA CURRICULAR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO-UNEMAT: campus de Juara/MT
Saulo Augusto de Moraes

RESUMO:

Este artigo objetiva, antes de tudo, demonstrar a necessidade de se prever a disciplina de Música na matriz curricular do curso de Pedagogia, da Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT, campus de Juara/MT. A razão se deve às mudanças ocorridas no âmbito das políticas educacionais contemporâneas que, desde de 2008, passam a prever à Música como disciplina curricular obrigatória a ser trabalhada em toda a educação básica. Logo, o pedagogo deve estar preparado para o enfrentamento dessa nova realidade escolar. Acreditamos que a formação inicial do Pedagogo deve convergir para essas inovações para que a Universidade se mantenha atualizada, contextualizada. Libâneo (2010, p. 40) chama atenção para essa necessidade de contextualização da Universidade para com a realidade escolar argumentando sobre a necessidade de uma “total revisão das formas de articulação das Faculdades de Educação com as redes públicas de ensino” (Libâneo, 2010, p.40). Este trabalho propõe-se a apontar um caminho possível à essa contextualização. Para considerarmos a hipótese, fizemos um estudo sobre as três etapas da educação básica: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Legalmente, nas três etapas são previstos conhecimentos musicais. Não consideramos aqui, no entanto, quais práticas pedagógicas deveriam ser adotadas para um ensino-aprendizagem significativos em Música no âmbito da sala de aula do curso de Pedagogia. Estes apontamentos ficarão para outra oportunidade onde poderá se discutir metodologias do ensino de música nas escolas de educação básica, ao Pedagogo em fase de formação.

Palavras-chave: (Educação-Curriculo-Música-Pedagogia)
INTRODUÇÃO

A intelectualização dos processos e meios de produção da sociedade dita pós-moderna ou pós-industrial requer uma reconfiguração do processo de