A MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO

Músicas
.” SABER E PRAZER: A MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO

“ Longa é a arte
Tão breve a vida”.
( Tom Jobim)
A música assume considerável importância como recurso pedagógico. Um dos seus objetivos básicos consiste na associação, tanto quanto possível, entre saber e prazer em sala de aula. Ou,como queira, a experimentação de novos sabores dos saberes.
São muitos os temas de Geografia e Biologia, que podem ser abordados em músicas dos mais diversos compositores.
Evidentemente que é preciso se pensar na adequação entre a letra e o conteúdo da disciplina, entre a letra e o nível de desenvolvimento cognitivo dos alunos.
Para trabalhar com música propõe-se seguir algumas etapas:
*entregar cópia com a letra da música;
*ouvir a música;
*solicitar a realização de uma leitura silenciosa para destacar os pontos mais significativos;
*discutir a letra,articulando a idéia do compositor ao tema estudado;
*fazer interpretação oral e escrita;
*produzir e apresentar paródia.
Quanto aos recursos, são fáceis de conseguir: Rádio, CD,busca em sites a letra e vídeo da música.
BALANÇA BRA SIL BRASIL

Michael Sulivan/ Carlinhos Conceição

Ah, meu Brasil, vou pra avenida com vocês
Do carnaval eu sou freguês
Acho
que eu vou morar no Rio de vez.
Balança Brasil... Ah, meu Brasil,a cidade foi pro mar
Rio de Janeiro Redentor
Braços abertos pra quem chegar.
Eu vi o céu no azul dos olhos da menina
Peguei a estrada pra Vitória
Fui rever minha capixaba.

Ah, meu Brasil, Salvador é logo ali
Bahia boa tem canoa, mulher boa
E a gente à toa
Meu samba reggae lá no Sergipe
Em Alagoas, Pajuçara praia linda
Oh, meu Nordeste.

Ah, meu Brasil naquela noite em Pernambuco
Olinda linda Recife
Fazer amor na areia de boa Viagem, no céu
E a tietagem em Itamaracá.

Ah, meu Brasil, forrobodó na Paraíba
Meu Rio Grande Natal
Fole arretado, quadrilha pra todo lado
São João cai animado no forró de lá.

Ah, meu Brasil, de noite é bom no Ceará
Mulher