A linguagem

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Linguagem

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A Linguagem

Mário Rui Faustino Baltazar, nº 43652 Mariobaltazar@hotmail.com Instituto Piaget Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada Curso de Licenciatura em Psicologia

Ano lectivo 2011/2012

Linguagem

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ÍNDICE

INTRODUÇÃO A natureza da Linguagem A linguagem Origens da linguagem humana Linguagem e evolução Fases dodesenvolvimento Perturbações da aprendizagem da linguagem Definição da zona da linguagem Afasias de tipo Broca Afasias de tipo Wernicke Afasias de condução Afasias transcorticais Área motora suplementar A linguagem escrita e as perturbações Compreensão do hemisférico direito O papel do hemisférico nos aspectos prosódicos da linguagem CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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A consciência humana é uma procura permanente de uma linguagem de um estilo. Assumir a consciência implica ao mesmo tempo assumir a forma. Mesmo em níveis abaixo da zona de definição e clareza, existem medidas e relações. A característica principal da mente é o facto de estar constantemente a descrever-se a si própria. Henri Focillon

INTRODUÇÃO
No âmbito dadisciplina de Psicofisiologia II, foi proposto elaborar um trabalho sobre um dos temas da disciplina, ou um outro tema dentro dos conteúdos programáticos, entre os quais eu optei pelo tema da Linguagem. Para que a investigação fosse válida, tive que proceder à revisão de literatura sobre o tema a tratar, cujo o objectivo será compreender a natureza da comunicação da linguagem de forma a poderaprofundar mais detalhadamente as curiosidades bem como proporcionar o seu esclarecimento. Assim abordarei diversos temas, pois o estudo desta temática torna-se essencial para o ser humano, principalmente, quando nos encontramos ligados a áreas que tenham como objectivo auxiliar o Homem a compreender os seus comportamentos e as suas acções, como é o caso da psicologia. O importante no estudo dapsicofisiologia são o modo como as reacções fisiológicas são realizadas de modo comum em todos os seres humanos, o que difere é a forma como estas são activadas. Todas as nossas actividades podem, em geral, ser analisadas pela psicofisiologia, o que permite realçar a forma como as pessoas respondem a acontecimentos. O cérebro trata de uma área enigmática do ser humano, apesar do muito que se sabe acerca dassuas funções, a sua pesquisa encontra-se nos seus primórdios, pois ainda há muito por descobrir.

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O estudo das relações entre o cérebro e a linguagem é um vasto domínio.Com efeito, trata-se sem dúvida de todas as funções do cérebro, aquela em que a organização cerebral atinge o seu mais alto grau de complexidade.

A natureza da linguagem

A compreensão da linguagem humanapassa por certo número de interrogações relativas à sua origem, tanto a sua origem filogenética, isto é, as circunstâncias que na evolução dos seres vivos serviram de base à eclosão da faculdade da linguagem, como o seu desenvolvimento ontogenético, cujas fases conduzem a um conjunto de caracteres que definem a linguagem do adulto. Segundo (Lopes M., 2010) muitos tem sido os autores que tentamexplicar não só como se processa a linguagem, mas como se desenvolve e o que é a linguagem. Entre as muitas definições possíveis de linguagem, podemos encontrar uma diversidade de perspectivas possíveis, nomeadamente:  Uma capacidade específica da espécie humana para comunicar principal e originariamente através da modalidade oral (acústica), mas também sob a modalidade escrita (Visual), utilizandoum sistema de signos arbitrários convencionais, sem relação necessária com o que representam (Chèvrie – Muller, 1997, cit. in Lima, 2000:3).   Uma forma de comportamento usada pelos seres humanos para comunicarem entre si ideias e emoções (Lavov, 1972). Um sistema composto de sinais arbitrários regulados por certo número de leis de combinação, os quais têm um significado partilhado por um...
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