A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO PEDAGÓGICO BASEADO NOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS

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1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho consiste em breve apresentação do que será abordado em Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), o qual se justifica pela necessidade de trabalhar os conhecimentos prévios e sua importância na Educação Infantil.
O ato de alfabetizar é um dos grandes desafios do educador, sendo assim, este trabalho vem abordar um dos diversos fatores que ocasiona este desafio. Uma vez que, se a criança passar por todo processo de preparação antes de ser iniciada a alfabetização da mesma, todo o processo de ensino aprendizagem será menos doloroso e mais eficaz. É possível então concluir, que o aluno aprende na construção de seus conhecimentos, ou seja, na junção de informações e experiências que veio adquirindo desde o inicio de sua vida somada às novas experiências obtidas no âmbito escolar. É papel fundamental de o educador participar integralmente neste processo, pois trabalhar a partir dos conhecimentos prévios com a criança fará com que ela se insira no processo de alfabetização já realizando associações com sua vida cotidiana, eliminando assim maiores dificuldades com o processo de ensino aprendizagem. 4
2 PROBLEMA

Os professores da Educação Infantil primam pela prática de ensinoaprendizagem a partir dos conhecimentos prévios como fundamento e estratégia de início ao trabalho com a alfabetização?

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3 JUSTIFICATIVA

O presente trabalho pretende abordar sobre a importância da criança na
Educação Infantil ter seu processo de ensino-aprendizagem pautado em seus conhecimentos prévios anteriormente ao processo de alfabetização, facilitando e dando suporte para um melhor desempenho na alfabetização e no aprendizado em geral. 6
4 OBJETIVO

4.1 Objetivo Geral:


Apresentar o conceito dos conhecimentos prévios como processo natural de iniciação à alfabetização.

4.2 Objetivo Específico:


Realizar as comparações observáveis do desenvolvimento da criança ao se trabalhar os

conhecimentos

prévios