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ESTRATÉGIAS E PRATICAS NA EXECUÇÃO DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS

MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO EJA, PELOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CHAPEUZINHO VERMELHO.

Objetivo Geral.

• Relatar as diferentes pratica pedagógica utilizada pelos professores da escola estadual chapeuzinho vermelho, utilizadas para avaliar o conhecimento dos alunos do EJA.

Objetivos Específicos

• Relatar os desafios enfrentados pelos professores em relação às praticas utilizadas para avaliar os alunos. • Elencar quais as pratica utilizado para avaliar o aluno • Contextualizar os diferentes depoimentos de professores com as pratica utilizadas.

Metodologia:

Será realizada pesquisa de campo, bibliográfica, também serão elaborados e aplicados questionários com os professores para um entendimento das diferentes formas de avaliação utilizada pelo Professores da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Após a coleta dos dados, sistematizar os mesmos para a elaboração do projeto. Os resultados obtidos com a execução deste projeto serão socializados a comunidade escolar com exposição de cartazes e banner, e o mesmo, serão explicados oralmente no seminário dia 09 de Julho de 2011, na cidade de Colider – MT, como requisito para o curso de Licenciatura em Geografia, pela instituição UNIASSELVI.

Metodologia desenvolvida.

*pesquisa bibliográfica e de campo
*coleta de dados
*elaboração do projeto
*exposição do projeto a comunidade escolar
*montagem do banner

Resumo

Este projeto tem por finalidade identificar qual o metodologia e as diferentes formas de avaliação utilizada pelos professores da Escola Estadual Chapeuzinho Vermelho, quanto ao conhecimento dos alunos do projeto EJA (Educação de Jovens e Adultos), trabalhado no universo escolar. E através de pesquisa de campo e leituras bibliográficas juntamente com os dados coletados buscaremos identificar qual a forma diferenciada de avaliar o conhecimento dos alunos que cada