A importancia da formação docente para atuar na educação infantil

A intenção é chamar a atenção para a importância da formação docente para atuar na Educação Infantil. Esta que é vista como um processo gerador de competências, que possibilita maior entendimento da realidade educacional e um compromisso que o profissional da Educação Infantil deve ter ao assumir a responsabilidade de desenvolver ações numa instituição que educa e cuida dos nossos pequenos cidadãos. A formação dos professores da Educação Infantil hoje é um direito dos próprios professores e também das crianças. No entanto, deve-se ter em mente que a simples formação não pode e nem deve ser vista como a única exigência para se tornar professor da Educação Infantil, é necessário a união da teoria e da prática, para assim desenvolver um trabalho produtivo com foco sempre na aprendizagem das crianças.

2. OBJETIVOS

• Comprovar a necessidade da formação docente para atuar na Educação Infantil;
• Compreender como são realizadas as formações com professores da Educação Infantil;
• Investigar como as formações estão contribuindo para atuação nas turmas de Educação Infantil.

3. TIPOLOGIA DA PRÁTICA

No Seminário da Prática I, será desenvolvida a Prática de Pesquisa Documental: essa modalidade de Prática busca exercitar a pesquisa de cunho documental. É realizada em arquivos de empresas, escolas ou entidades públicas, bibliotecas, banco de dados digitais. O principal objetivo dessa Prática é a análise e a interpretação de dados. É importante ressaltar que essa modalidade de Prática não se restringe a uma pesquisa teórica.

4. CRONOGRAMA DA PRÁTICA

A equipe deve planejar e elaborar o Cronograma da Prática de acordo com a Prática Documental.