educaçao

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

Débora moura
Regiane Quitéria

RESUMO

Palavras-chave:

1. INTRODUÇÃO

Esse artigo visa apresentar a importância da formação docente para a educação infantil (creche e pré-escola), e sua colaboração para a construção de uma prática pedagógica transformadora, buscando, por diferentes caminhos, analisar o trabalho do professor, com objetivo de ter uma visão para a formação que o prepare para o enfrentamento dos desafios postos à escola na contemporaneidade. Esses desafios foram sendo percebidos a partir da nossa experiência profissional e da convivência diária, em especial com os professores da educação infantil, em que pudemos observar as preocupações, contradições e até mesmo preconceitos no tocante ao exercício da profissão. O artigo traz uma abordagem que busca investigar a formação docente da educação infantil. Inicialmente analisamos o contexto histórico do professor de educação infantil, qual o seu papel, em que momento é necessária essa nova formação tendo em vista as diretrizes curriculares que orientam sua atuação pedagógica na educação. Justificamos este trabalho ao observamos no período do estágio, que algumas professoras de educação infantil estavam com dificuldades de trabalhar com a turma, e sabemos que através da escola as crianças têm acesso ao “conhecimento”, sendo o docente uma das peças principais a servi-los como um mediador na interação da criança, tendo como objetivo o seu desenvolvimento como ser humano, valorizando e ajudando a desenvolver também suas capacidades na interação social, foi então que despertamos em busca de respostas para saber se o professor esta preparado para ser um mediador da aprendizagem, em que venha semear o despertar de uma criança para seu desenvolvimento, assumindo o seu papel com a finalidade de: estimular a compreensão e promover a aprendizagem. O