a excêntrica familia de antonia e necessidades especiais

“A excêntrica família de Antônia”
Você acredita que também a escola acolhe os diferentes? Assistindo ao filme, e pensando nesta pergunta se acredito que a escola acolhe os diferentes, teoricamente acredito que sim, pois o nosso sistema educacional é um lugar de muitas culturas, crenças e pensamentos diversos e permite ser um lugar de convivência e de compreensão aos outros na sua diversidade. Porém percebo que na sala de aula, no concreto, o viver juntos é um desafio para professor e aluno, pois o outro “incomoda” com seu modo de pensar ou jeito de ser diferente, e essa diferença pode ser o negro, uma pessoa mais idosa, o índio ou até mesmo uma pessoa homossexual ou muito pobre.Também acredito que para entender e saber conviver com estas diferenças na escola, em sala de aula, é preciso ouvir a vidas dos alunos, quais são as suas diferenças e seu cotidiano, pois educar é ensinar a viver e saber passar valores para todos, afim de que surja um sentido para a vida, que os alunos lute pelo seus ideais e não traiam suas crenças. A escola não pode ignorar isso afinal acredito conforme Moreno (2002, p.132), que seu objetivo seja capacitar os futuros cidadãos a participarem ativamente de uma sociedade complexa e em transformação, fundamentadas em princípios democráticos e éticos.
Concluindo a esta pergunta me deixa em questionamento em que, a escola acolhe os diferentes, mas como os trata? Como lida com eles? O “como” acolhe faz toda diferença mesmo que exista lei que seja igual para todos.

Questões:
1-Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais?
As pessoas com necessidades educacionais especiais são àqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física mental, intelectual ou sensorial que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade. Como também podem existir alunos com transtornos globais do desenvolvimento que apresentam alterações qualitativas das intenções