A estética

Filosofia

A estética

Agrupamento de Escolas de Fafe — Escola Secundária de Fafe

Introdução
O estudo dos problemas estéticos permite-nos ter uma atitude, julgar a arte e a beleza em geral. A estética (enquanto disciplina filosófica) foi construída por
Alexandre Baumgarten. Esta disciplina reflete sobre a arte e especialmente sobre a beleza e nos aspetos a ela associados, como a experiência estética, o juízo estético e a criação artística.
Muitos filósofos desenvolveram perspetivas gerais da beleza e da arte (teorias estéticas). O objetivo da estética não é impor regras de como deve ser a obra de arte para ser considerada bela, mas sim compreender e descrever o fenómeno estético nas várias dimensões, da qual uma dessas se refere à experiência estética. Sendo assim, segundo Ferdinand Alquié, a experiência indica o nosso contacto com as coisas, sem distinguir a paixão da ação, o que vem de fora e o que vem de nós. A experiência, quer seja material ou não, é sempre de um indivíduo e pode ser comunicada a outro (através da linguagem), porém não pode ser transferida pois pertence apenas àquele que a vive. No contexto cultural, tanto a educação, a aprendizagem e a herança cultural influenciam a experiência de cada um.

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Experiência estética
No conceito da experiência estética encontramos o artista e o espectador, a obra de arte e a natureza, o resultado da contemplação da natureza e da obra de arte, a criação artística e o contexto cultural.
Sendo assim, podemos ter uma experiência estética ao comtemplar os seres e as coisas da natureza, no processo da criação artística ou ao contemplar uma obra de arte.
A experiência estética assume-se ao nível:
 Da natureza – perante esta o ser humano pode experimentar sentimentos de admiração, espanto, contemplando-a. Os próprios artistas exprimem esse sentimento (por exemplo, através das obras de arte).  Da criação artística – o