A escola de planejamento estratégico

CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO

ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAS

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

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A Escola de Planejamento: A formação de Estratégia como um Processo Formal

Planejamento Estratégico

Acadêmicas:

Luciane Vizzotto Sabrina Rodrigues da Silva Tiana Paula Menegol

Professora: Deisi Becker

Santa Maria, RS.

Agosto/ 2010

A Escola de Planejamento: A formação de Estratégia como um Processo Formal

Em Meados de 1970, ocorreu a divulgação de vários artigos e publicações acadêmicas que exaltavam as virtudes do planejamento estratégico formal. Este fato despertou nos gerentes cada vez mais atenção, pois era um processo moderno e progressivo e que exigiria um grande tempo de dedicação. Os principais temas da escola de planejamento estratégico aliavam-se com a tendência ao ensino da administração e com a prática empresarial e governamental, ou seja, procedimento formal, treinamento formal, análise formal, muitos números. A estratégia devia ser guiada por planejadores altamente educados, um departamento especializado de planejamento estratégico com acesso direto aos executivos principais. A escola de planejamento estratégico e a escola de desing originaram-se ao mesmo tempo, porém seguiram caminhos diferentes. O problema foi que em termos quantitativos, o planejamento estratégico cresceu de forma acentuada, mas em termos qualitativos, muito pouco. Com isso, evidenciou-se que os altos dirigentes não estariam dando ao planejamento estratégico a atenção necessária. Para muitos autores, o planejamento tornou-se mais que uma abordagem à formação de estratégia, foi amplamente divulgado, porém poucas pesquisas foram realizadas, para descobrir como o planejamento funcionava, na prática.

O Modelo básico de planejamento estratégico