A EDUCAÇÃO NA TRANSIÇÃO DA MONARQUIA PARA REPÚBLICA NO BRASIL.
3936 palavras
16 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTOCENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
SEMINÁRIO DE PESQUISA
A EDUCAÇÃO NA TRANSIÇÃO DA MONARQUIA PARA REPÚBLICA NO BRASIL.
Vitória
2011
A EDUCAÇÃO NA TRANSIÇÃO DA MONARQUIA PARA REPÚBLICA NO BRASIL.
Trabalho apresentado ao professoro Julio Bentivoglio, do Departamento de História da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito para avaliação na disciplina Seminário de Pesquisa.
Vitória
2011
SUMÁRIO
Apresentação.......................................................................................................... 4
Histórico................................................................................................................... 6
Debate acadêmico....................................................................................................11
Quadro Teórico e Metodologia................................................................................ 13
Conclusão ................................................................................................................16
Bibliografia................................................................................................................17
Apresentação:
O presente artigo trata da educação no Brasil no período de transição entre o regime monárquico e a república, buscando reconhecer os fatores incutidos por de traz das praticas educacionais e as formas de construção do conhecimento histórico, sob a lógica dos discursos dominantes que inflamavam as propostas políticas e ideológicas do período relatado.
A configuração política social cultural e econômica está sujeita a processos políticos de cunho transformador, sob esse prisma os processos que englobam as práticas educacionais não fogem a essa sujeição. Portanto as grandes transformações ocorridas no Brasil no século XIV