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A educação no Realismo: o século do método
Edilian Arrais*
CONTEXTO HISTÓRICO

A burguesia se fortalece

Figura 8 – Estado Absolutista

No século XVII intensificou-se o comercio, a colonização assumia características empresariais, enquanto a Europa era inundada pelas riquezas extraídas da América.
O crescimento das manufaturas alterou as formas de trabalho. A nova ordem consolidou-se com o mercantilismo — sistema que supõe controle do Estado e que resultou da aliança entre reis e burgueses.
Estes financiavam a monarquia absolutista.
Politicamente, caracteriza-se pelo absolutismo real, e entre os teóricos que defendiam esse tipo de poder irrestrito, o mais conhecido é o inglês Thomas Hobbes8. Não se tratava de buscar os fundamentos dos absolutismo a partir do direito divino dos reis, mas sim de acordo com o contrato, o pacto social — é início da queda das explicações religiosas.

Liberalismo econômico e político
À medida que a burguesia se fortalecia, tomava forma a teoria do liberalismo, tanto do ponto de vista político, pelo questionamento da legitimidade do poder real, como no seu aspecto econômico.

Figura 9 - John Locke

principal intérprete da ideias políticas liberais foi John Locke9. Era uma teoria que exprimia os anseios da burguesia, o liberalismo se opunha ao absolutismo dos reis, fazia restrição à interferência do Estado na vida dos cidadãos, em defesa da iniciativa privada. O século do método
Durante o século XVII, um dos campos que fecundou foi o da filosofia. Filósofos como Descartes,
Bacon, Locke, Hume e Espinosa discutiram a teoria do conhecimento segundo questões de método — significando direção, caminho para um fim, instrumento que permite a construção de conhecimento. Isto é, eles colocaram em discussão os procedimentos da razão na investigação da verdade, antes de se permitir teorizar qualquer tema.

8

Thomas Hobbes (1588-1679) foi um teórico político, filósofo e matemático inglês. Sua obra mais evidente é "Leviatã", cuja ideia central era a