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Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação
X Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste – São Luis, MA – 12 a 14 de junho de 2008.

Análise das possíveis leituras estéticas no filme 1,99- Um Supermercado que Vende
Palavras.
Cíntia Guedes Braga1
Matheus Araújo dos Santos2
Graciela Natansohn 3
Universidade Federal da Bahia, Salvador, BAResumo:
Partindo dos conceitos trazidos pela Estética da Recepção pós-estruturalista,
principalmente a partir da valorização do campo comunicativo da arte promovido por
Hans Robert Jauss, que aborda a obra de arte como um produto aberto até o momento
de sua fruição; e que afirma que as possibilidades de leitura da mesma estão mais
relacionadas à leitura do que à intenção do artista, o presenteartigo aponta três possiveis
leituras do Filme 1,99- Um Supermercado que Vende Palavras de Marcelo Masagão,
que promove algumas reflexões acerca da sociedade de consumo. Nessa análise,
verificaremos como leituras diferenciadas e complementares da obra encontram bases
em teóricos com visões diferenciadas sobre da Sociedade de Consumo como Jean
Baudrillard e Gilles Lipovetsky.
Palavras-chaveEstética da Recepção, Possibilidades de Leitura, Sociedade de Consumo.

1. Introdução. Da estética da Recepção.
O presente artigo tem como objetivo principal realizar uma análise de uma obra
a partir dos conceitos formulados pela Teoria Estética da Recepção, verificando como
se aplicam conceitos de obra aberta, possibilidades de leituras e horizonte de
expectativas. O termo aqui utilizado apartir de Jauss “horizonte de expectativa” faz
alusão à expectativa inicial do público sobre a obra a partir de suas experiências
estéticas anteriores. Para o autor, o valor de uma obra pode, ou deve ser julgado pela
distância estética que a opõe à expectativa de seu público inicial, constituindo uma nova
forma de percepção.

1

Bolsista Petcom, estudante do 4º semestre do Curso de Produçãoem Comunicação e Cultura da UFBA,
cintiaguedes7@gmail.com.
2
Estudante do 3º semestre do Curso de Produção em Comunicação e Cultura da UFBA.
matheusaraujos@yahoo.com.br
3
Tutora Petcom, Professora do curso de Comunicação da UFBA.graciela71@gmail.com

1

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação
X Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste– São Luis, MA – 12 a 14 de junho de 2008.

De acordo com teóricos defensores de uma análise estética preocupada com a
recepção, uma obra de arte não pode ser entendida como algo pronto, fechado e que
assim reproduz repetitivamente o mesmo sentido independente de por quem, ou quando
é lida. Se cada leitor, ao deparar-se com o objeto artístico, leva em consideração todas
as suas experiênciasanteriores, ainda que não propositalmente, não podemos pensar
numa estética que não leve tal fato em consideração, associando assim a obra
exclusivamente à sua relação com o autor. Por conseqüência o período de leitura da
obra é fundamental para sua interpretação, pelos diferentes conceitos do leitor nas
diferentes épocas e mesmo pelas distintas configurações sociais de cada uma delas.
Sendoassim, o valor artístico de um objeto que a ele se propõe, deve ser identificado a
partir das suas interferências construtivas em diferentes épocas, em diferentes leitores.
Desta maneira, partindo ainda de Jauss (1994), “a função social [de uma obra]
somente se manifesta na plenitude de suas possibilidades quando a experiência literária
do leitor adentra o horizonte de expectativa de sua vidaprática, pré-formando seu
entendimento de mundo e, assim, retroagindo sobre seu comportamento social”. Em
outras palavras, a obra contribui especificamente no processo de construção da
experiência em relação a outras formas de comportamento social, para o progresso???, o
momento mais importante é o da “frustração de expectativas”; sem nossas suposições,
tomamos contato com a “realidade”....
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