victor

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA

Estudante: Victor Araújo de Lima – 11121764

Grupo: Victor Araújo de Lima – 11121764 Pedro Rafael Madruga – 11118251

Medidas e Erros.

Objetivos

Inicialmente, temos dois objetivos claramente determinados: verificar quão quadrada é uma cerâmica, procedimento que tem por finalidade verificar até que ponto o objeto medido pode ser considerado um quadrado de fato, mesmo apresentando certos desvios nas medidas dos lados e ângulos (essa técnica é utilizada nos processos de controle de qualidade), e determinar a densidade de dois cilindros para posterior identificação do seu material constituinte. Implicitamente, podemos ainda acrescentar aos objetivos o aprendizado do manuseio de equipamentos como paquímetro, transferidor e balança de braço triplo, equipamentos com os quais temos pouca familiaridade, mostrar as diferentes formas de obtermos volume de corpos, nesse caso utilizando relações matemáticas e a proveta, e promover o entendimento da Teoria dos Erros, embasamento teórico utilizado nessas experiências.

Introdução Teórica

Alguns aspectos teóricos devem ser observados para o sucesso dessas experiências. O primeiro diz respeito aos processos de medidas, é importante lembrar que as medições estão suscetíveis a erros, tanto em relação ao manuseio dos equipamentos quanto ao processo de leitura, daí a necessidade de um embasamento teórico, a Teoria dos Erros. Esta nos diz que definimos erro como sendo a diferença entre o valor real, já medido e tabelado cujo valor não apresenta flutuação, e o valor obtido no experimento. É importante ainda diferenciarmos erros de desvio, na medida em que este último é a diferença existente entre o valor medido no experimento e um valor que se aproxima do real, é o caso da carga elementar cujo valor apresenta flutuação, não o sabemos exatamente.