VICKERY

Gestos de leitura: da História no Discurso, organização de Eni P. Orlandi, cap. 3: Ler o arquivo hoje, de Michel Pêcheux A leitura documentária na perspectiva de suas variáveis: leitor-texto-contexto, de Mariângela S. Lopes Fujita

O conceito de Classificação consiste em ser a reunião de elementos que tenham semelhança entre si e a partir disto, separar aqueles que sejam diferentes.
A seguir é apresentado um tipo de classificação estruturada da forma de uma árvore invertida. Nela estão compostos os elementos reunidos devido à sua semelhança e separados por suas diferenças de forma hierárquica. São eles: o GÊNERO, a ESPÉCIE, a CARACTERÍSTICA, as FACETAS, os GRUPOS e os TERMOS. (explicar o slide do desenho 1).
Esta classificação estruturada nesta árvore é um bom exemplo da concepção que Aristóteles configurou em seu tempo, ou seja, remete à Árvore Aristotélica.
Abordando agora a classificação taxionômica, a qual consiste em dividir cada elemento mediante às suas particularidades. Seu objetivo principal é identificar osTERMOS, ou seja, com a ordenação em sequência das variadas características reunidas, será possível facilitar a determinação do seu GÊNERO. (explicar slide do desenho 2)
Segundo Vickery, por causa da classificação que é possível selecionar elementos que melhor combine com as quais foram anteriormente determinadas.

1.1A classifcação a recuperação da informação – Jéssika:

O melhor modo para fazer uma recuperação de informação é através da classificação.
Em um ambiente de bibliotecas, o usuário que encontrar de forma reunida e ao seu alcance as obras que deseja buscar, terá uma facilitadade e satisfação maior por estar disponíveis nas prateleiras respeitadas pela sua classificação de assuntos.
É importante ressaltar que não existe um sistema de classificação interno em todos as ferramentas de informação, como é possível do usuário pode pensar. Mas seu desempenho é muito importante na recuperação das informações.
Existem dois princípios